陈正道还是更适合青春题材,这也是其最成熟的作品。超越曾经的光年,主题表达近似蓝色大门但更好。青春其实没有我们回忆(想象)的那么美好,但它却有一些被成人所遗忘的也许是生命中最可贵的东西。能体现这种可贵特质的电影或者演员其实不多。对我来讲,如果没有吴磊,这部作品也不可能这么动人。我在他的身上能看到一种光芒。这样讲并不是因为我在他的身上看到了某一种gayboy的味道,他的光芒并不仅仅只是面向他们(大多数观众也不会把他看做是同志男孩)。短评写不下,懂的人自然懂。
好尴尬啊 张子枫演出了一股油腻的味道 令人不适……三石目不转睛地盯着台上的MING的时候像是在告别。
预告片是全片中最好看的部分🍵心疼妹妹呜呜呜 吴磊真的有点油了。
这是我第一次在电影院里因为青春片落泪。整部影片其实挺平缓的,但那些平淡还有青春里藏起来的那些小心思真的很打动我。陈辰说出自己暗恋的秘密之后,我才回想起她在朋友谈论郑宇星时眼睛迸发出的光彩,缩在家里角落默默翻着喜欢的男孩的视频,其实她的小心思已经很明显了,只是我们这些长大的大人已经离青春太远了。
想起扎扎那部也和电音有关的《我们是你的朋友》了,都六年了。青春的定义以及青春电影的终极奥义是让每个人都真切地活着,感知这个人生阶段的百味;无从转向的暗恋秘密,身处交叉口间的生活抉择…比一见钟情更宝贵的东西,还有太多太多。最后收尾如若能更自然,会更加出彩;但尽可能减轻了狗血吵架当佐料,也显难得。(讲真这几年不知道被折腾干了什么的)吴磊终于有了合适的角色赋予,忍不住下了抖音是我破功。【映前“好配”“好磕”“好甜”的八婆式营销堪称猪队友,有碍观瞻也着实消费两个演员的好感;还好成片有争气。】
6.0分。《盛夏未来》最好的地方在于,它用不谈恋爱的方式谈恋爱,用跳过性别的方式确认性别、反抗正确。这部电影细想其实没啥内容,但好在校园生活的细节扎实、好在两个主角确实青春无敌又阴阳互补。我对两人在卧室里一弹一唱《拥抱》的画面念念不忘,这个场景好在二人的清澈,好在BGM的离场,好在最后并没有落入窠臼地原唱袭来MV化。整个片子有细节有情调轻故事弱变化,因此前半段比后半段好太多。私以为,选择单纯专注地讲好一个悸动不挑明的青春故事便以足够撑起这部电影,可惜它太急不可耐地长大,过分执迷于撞向成人世界的大门,这或许也是最大的问题,它没有让我感受到它对青春韶华的回味和流连。但必须承认,克制住故弄玄虚的冲动的中年陈正道依然对青春悸动记忆犹新,用句大俗话说就是“归来仍是少年”,难能可贵,可喜可贺。
原以为只不过是每年量产的国产青春爱情片,但竟然如此纯净。
由宝岛吹来的一股清新青春之风,终于来到了熟悉的大陆校园生活,其中产生的化学反应人们盼太久了。剧本创作有趣,各个角色由不同背景而产生的关系实在精彩,二人组到四人对话,直至各条线的交汇。夹杂着青春迷惑与情感危机,真是事无巨细。子枫妹妹真是灵气满满。几个片段更是值得重看。4.0
感谢盛夏未来,感谢陈正道!让我懂得青春有遗憾不算什么,最重要的是要有释怀的勇气和面对未来的底气。
电影本身,除了美术和摄影可以称得上是一部电影,其余部分就是抖音小短剧,土得要死,台词尴尬,现实中谁这么说话啊。吴磊在大别墅放歌我整个人被尴尬死,悬浮得要命。还有为了让爸妈复合高考故意考砸,真的,好脑瘫的剧情,离婚有什么大不了的。
本片最大的漏洞——不管男女,就不可能有人甩吴磊。
让我品尝这青春滋味:爱人近在眼前却远在天边;家人似破镜不能圆。
从盛夏光年,到盛夏未来,十五年了,还是五月天的拥抱,还是陈正道。
中文字幕是她,而英文字幕是Ming,审查才是最不能说的秘密。
有瑕疵但看得很惊喜,不一样的青春电影,吴磊郝蕾演的不错!!不过评论给我整窒息了…我不得不说一句中国电影发展不起来的原因之一真的是有撮不会欣赏的人,满脑子就是爱情,满脑子就是BG BL GL HE BE ,去看你们的无脑甜剧好吧,市面上不是很多吗
能贴合点现实不,每部青春剧都得侮辱一遍真实的高三高考生是吧,你想宣传思想可以挑别的题材嘛,别在恶心高考学生了
怎么说呢,留给青春里的好友彼此懵懂和迷惘的故事,变成了一场【质疑主创性向,批评作为爱情片的bg或bl成分不纯,批判应付审核打擦边球,审判死gay骗婚】的狂欢。果然,变质的b站有着全中国自我感觉最良好的一批低龄化三观表,以及超脱世俗的道德卫士。
七分,喜欢陈正道,就像slogan说的,希望我们可以更勇敢,第一次觉得吴磊演的还行,是帅的…… 光年换未来,距离换时间,也许在未来世界能够更勇敢希望你喜欢的人也能喜欢你……张子枫好喜欢
在yxz家唱起拥抱的时候,我还是恍神了,是曾经的青春片的味道。在诺大的DJ台上,再次放起妹妹的原声混音版拥抱的时候,我又回神了,嗯,是Z世代的青春片了呢。我,还,是,老,了。
故事很弱……也很土……演技不评价了,还有成长空间
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved