新学期开始,各个社团都在大力招新,青春学园的强势社团网球社迎来了一位从美国回来的新生越前龙马(皆川纯子 配音)。个头虽小气场却不小的龙马寡言少语性格颇拽,引来了前辈们的不满。但一经较量后,发现龙马果真实力非凡,虽然是一年级,但还是入选为正式队员,目标直指全国大赛。
而网球社的成员也都各有各的本领和个性。总是笑眯眯的不二(甲斐田雪 配音)、爱操心的大石(近藤孝行 配音)、龙马的好友桃城(小野坂昌也 配音)、桃城的死对头海棠(喜安浩平 配音)、闹腾的菊丸(高桥广树 配音)、数据控的乾(津田健次郎 配音)以及实力强劲的队长手冢(置鲇龙太郎 配音)。性格各异的他们在磨合中逐渐形成默契,一路征战,遇见形形色色的来自其他学园的挑战,而大家的目标只有一个,那就是全国大赛的冠军。
本体为了活下去,虽然付出很多努力,却唯独少了脑子,然后就被有心机的复制体在决斗场外搞死了,绝对是含恨而死。
但是在这样的社会里 又何来的对小狗的恻隐之心呢
一口唾沫子就克隆出一个人出来,看整个场景科技不就跟现今一个样么?这一点,《天鹅挽歌》的细节就做得非常到位。
蛮喜欢这种能够引起社会话题和情节讨论的电影。
很不错的题材,还真不能随便复制自己,这不挖坑嘛。最后那个是本体吗?
我本来以为活下来的是克隆,看评论又觉得是本体
女主压根儿不是个讨人喜欢的人 说话语速过快 从来板着脸 比机器人都不如 讽刺的是训练一年后竟然还被闲闲不练的替身给玩阴的毒死(我选择相信活下来的是替身) 难到她不知道不能吃喝别人给的东西吗 尤其是生死不两立的对手给的 再讽刺的是 这么苦逼的日子 都还是争着活下去哭下去 最积极的时光反而是为了杀死替身而训练的一段 最有趣的一点是教练说的互惠互利交换 俩人外套一脱 开跳 起 果然是小粉没看错1869
旧题新说,探讨角度多样。病重之人有权完成一个复制体,代替自己依照原先的轨迹生活。可是当复制体更讨亲友欢心,优于本体的时候,本体受的反应和刺激会是如何。本体还需要传授很多个人爱好与特有之处,皆毫无保留的告诉复制体。当本体又奇迹般存活时,复制体竟然还有权利进行生死大决斗,不是直接被毁弃。而这个决斗还被做成一种直播秀。片中复制体果然使用心机,在踏足远行时,为躲避决斗直接毒杀了本体。但最终,复制体一样厌恶起扮演本体的生活,一切滑向了悖论。何况生存下来者,要分期负担克隆的高昂费用,所有事物都成了一门生意。
切入点不同。《天鹅挽歌》是不舍当下 ,本片则是困在当下。但无论是表现手法/文本高度/人物动机/叙事转折/演员演技等各个方面吧,本片都明显不如前者。算是个低配姊妹篇吧~
关于片子结局,如果本体活下来了,那她哭是因为知道男友和母亲一起联合复制体想要杀她,作为本体最爱的两个人,却更爱复制体,这操蛋的生活和人让她崩溃。
所以,最后的到底是谁呢?是不堪生活之重的复制体,还是假装不会开车的内疚本体呢?
都认为复制体是个独立的人了,还要求本体提供经济支持?训练了一年女主为什么要对复制体心软呢啊啊啊,无法接受,那一枪打得超好,要继续杀掉复制体的话绝对能成功。毒死了本体还要成为名正言顺的本体,替代了女主放弃的旧人生,那就好好做一个好女儿、好女朋友呀,哭什么呢哈哈哈。
我本来以为活下来的是克隆,看评论又觉得是本体
克隆自己在未来应该是有可能的,但是,通过决斗来确定哪一个应该生存,这只可能是美国式的思维吧,我反正觉得不太可能。不过,这部电影的确带给我一些思考,关于对待人生的态度,对于生活中的事物怎样做出取舍
看得我一脸懵逼!所以最后是克隆人毒死了本体对吗?!然后假装自己是本体!!
其实是不是本体都不重要了,21世纪人类需要多一些探讨伦理的内容,就喜欢这种直击灵魂的电影。
3.4/10 这个极具创意力与新意的设定, 多加活用可以制造一部阴森可怖的惊悚类电影, 也可以制造一部质问人性的思辩类电影,可惜本片却不属于其中任何一种。 本片不断呈现故事设定为角色所带来的危害, 却在呈现过程中丢失对原因的描绘。 本片花费大量时间叙述角色如何克服危机, 却逐渐忘记故事的核心与影片的风格。 道具的使用, 人物的刻画, 也不够优秀。 这样一部仅仅依靠设定与概念支撑的影片, 即使最终以别样的方式作结, 依旧无法改变剧本糟糕的事实。
还不错,前半段拍的比较无聊,后半段渐入佳境,最后的开放式结局很有意思。讲的故事其实不复杂,体现出一些对人性的探讨。克隆人代替本体生活了一段时间以后,家人们竟然也接受了克隆体,反而一起设计准备杀死本体,也就是说不仅是在社会上,即使是在家庭里,他人需要的也并不是你本身,而是你作为女朋友/女儿这一角色所具体有的一些功能,还挺黑色幽默的。
本体太容易轻信别人了,复制体好阴险,不过最后她也过得不开心,让我意外的是男友和妈妈竟然真的更喜欢复制体。
结果因为亲人的阴谋,本体必须装作替代品才能存活。所以最后哭了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved