《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
女主角很乖 这个角色主要是原生家庭特别有问题 确实不是她能选择的 后天又强迫性恶性循环 但是男主其实原生家庭也很有问题哈 他爸爸那么暴力但是他很渴望温暖和被爱 这部电影要从心理学角度去出发应该是完全不能去搬弄的 女主角是真漂亮 只是角色设定我到后面觉得她很作 但是也能理解她不够坚定自己特别强烈的self hate怕自己是个负担 不过还是觉得太作了 悲惨的人还是跳不出那个圈 说难听点这个角色的悲哀吸引了另一个悲哀的人 没有互相救赎和治愈这个说法 都是幻觉 and女主让男主很辛苦的 负能量磁场影响巨大 真的要强烈自我改变和察觉很难 花时间 最后告诉大家 如果一开始女主角长得不漂亮不是金发碧眼不是皮肤白皙的话 直接全剧终我栓q
好吧,我承认现实中肯定没有这样的爱情。但是我还是好感动呀。都看哭了。这是一种救赎的爱吧。一种补偿。我很不理解的是,为什么后面他们有孩子了?
我觉得男主再这样发展下去就是典型的“代理型孟乔森综合症”
女主,面对一个爱她的男人,首先选择不相信。遇事,选择逃避。最终,还是勇敢地接受,并爱上了他。
“明明我是这样大小毛病一大堆乃至破碎、绝望的人💔,谁会看到这样的我后还不放弃那份爱?”“这样的人和爱,只存在于小说中、电影里吧”。但为什么面对“现实”说出这样的“确信”之后
善良加颜值高的男主,电影名字如同女主问得问题,答案正是男主… 不过现实中不存在这样爱情故事吧…
有时我也觉得自己很脏,希望有人也会像男主一样包容我 爱我
男主帅,整个故事有些奇怪;看到了吸血鬼日记里的女主。
为啥不多看的爱情片,故事剧情平稳的推进。女主和男主分开又重逢的戏份感人
有如此心胸豁达又专一且高颜值的男主只有在玛丽苏剧里才有吧,迈克尔,你是来普度众生的。蹭个淘金热历史背景拔高了深度,其实没半点关系。给配乐点赞,奥斯汀系列也能用。
能当贺岁喜剧看的伪纪录片。The era of predictable unpredictability is not going away.
片面翻译的很有意思,陈述句仿佛翻译成了疑问句,那答案是什么,宗教信仰者看到的是上帝,浪漫主义者看到的是爱情,现实主义者看到的是真实的不堪承受生命之重,爱是什么,爱是不带目的不计回报的救赎,可是爱情真的只存在于童话故事和宗教信仰之中吗,谁可以这样爱我,翻译更多了一层现实主义意味。
从信仰的角度看,太感动了
汝是自由之身,某旧地盼归。
“明明我是这样大小毛病一大堆乃至破碎、绝望的人💔,谁会看到这样的我后还不放弃那份爱?”“这样的人和爱,只存在于小说中、电影里吧”。但为什么面对“现实”说出这样的“确信”之后
劝人从良。和劝人信主。两个合在一块,就显得意图强烈,且天真如漫画。
今年看的第一部是2020去死,最后一部是2021去死,都得死,收工!
今年看的第一部是2020去死,最后一部是2021去死,都得死,收工!
正因为主耶稣无条件地爱人,人才能获得无条件爱他人的力量 正因为主耶稣能完全原谅你,人才有力量去原谅人
祈祷在各个人物的身上发挥了很大的功效,迈克尔的祷告也好,安琪儿的祷告也好,都经历了一定的时间才实现。所以祈祷后,我们要学会等待,也要做好手头上的事,到了时候,祂必然成就。
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