刘艳丽刘雨 高清

评论:

• 谏子明 7小时前 :

  女性权力结构中心制的一次欢快臆想，有先进的表达，但人物关系的勾连和转折，人物矛盾的消解、和解，显得有些牵强，和摸不着头脑了。故事最核心的主题表达，大概是家庭的圆满和团结，孤立、排解，令全家的魔法逐渐消失，当掌权的女性，开始为了家族利益，而选择区别对待，也意味着土崩瓦解的开始。最终，拯救家族故事的，是一个不会魔法的“麻瓜”、一位女性，当然她也是家族中的异类，被孤立，被冷落，但最终，完成了一场家族的复兴运动。全片充满的性别表达，是美式主流文化和价值观的一次“特意”安排和推广。当然，当政治正确开始凌驾于故事之上，就多少令人物的发展和人物关系的推进，显得有些匪夷所思了。PS：近年，迪士尼动画，转向关注异族群体，其他国家与民族，俨然，已超越肤色人种范畴，推广更多元包容的价值观和宣导美式主流价值形态。

• 闵飞槐 0小时前 :

  生命不应只有努力营造的完美、难以承受的重负，繁花中可以开出仙人掌，坚强的外壳也可以宣泄脆弱的泪水。守护家人的魔法是承认和接受家庭成员的不完美，同时不再压抑自己、释放天性获得快乐，才能有强大的能量守护家人。

• 骏运 6小时前 :

  其他都好就是冲突的化解圆不下去，二人拥抱一下就完事了？

• 晋寄南 9小时前 :

  PS 疯狂动物城2啥时候定档呀

• 荣骏 0小时前 :

  自从有了负责打磨故事的皮克斯，迪士尼就更专注量产唱跳MV了。P.S. 布诺鲁很小天狼星布莱克。片尾彩画依然是最好看的部分。

• 远吉 8小时前 :

  迪士尼近几年专注拍全球各地的文化背景，但每次这种只有色调和音乐对头的文化大杂烩套上同一个故事模板有啥子意义？(开头和高潮部分的闪回也不知道拍的是不是西班牙殖民时期，可能又是因为怕触及敏感历史被骂，所以把画面做的特别糊)

• 訾佩珍 6小时前 :

  也可能是期望大失望就会大，你期待迪士尼做时代的先锋，它给你看合家欢爆米花。所有深入讨论的尝试都浅尝辄止，难道是因为疫情期间大家宅家，米老鼠担心孩子压力太大，特地拍个电影告诉你们不要鸡娃？

• 释幻翠 6小时前 :

  当世界越来越四分五裂的时候，只有迪士尼还在追求相亲相爱。

• 袁亦旋 2小时前 :

  本片唱的歌也是数不胜数，许多矛盾通过一首歌就解决了，略显生硬。

• 莲帆 3小时前 :

  最近吹迪士尼有点过了，果然翻车了，和《½魔法》差一个档次，矛盾冲突解决的莫名其妙，也没有真正意义上的反派，后半段就挺懵的，唯一可圈可点的是，大力妹子还有姨妈的那两首配乐挺好听

• 蛮春冬 2小时前 :

  画面真的是太美了，歌也很好听，夹杂了不少历史私货，对拉美历史及文化的陌生，以及人物略脸谱化，终究不会让这片子在国内火起来...

• 杭梦桃 1小时前 :

  这这这，看了个神马

• 骏强 5小时前 :

  迪士尼还能更差吗 歌不行 剧情不行 主题不行 啥啥都不行

• 藩幼荷 0小时前 :

  昨天看了两部loser成长的故事，剧本都不行。这部因为动画片制作水平在，色彩斑斓又有音乐；看得更愉快一些。但也就bruno no no让我想起林漫威是写了hamilton的人。剧情实在是各种生硬，结尾草率。

• 珊涵 4小时前 :

  3.5 短评有剧透，路易莎和布鲁诺的mv设计有2D动画时代的感觉挺好

• 静萱 5小时前 :

  生日的赠券买的，因为译名差点错过了《魔法满屋》。《神烦警探》里的Diaz来配音Mirabel表示真的没听出来。总体来说，无论是创意还是剧情都很迪士尼。但是创意这个东西，并不是每个电影制作都可以具备的，特别在好莱坞普遍在创意遇到瓶颈的大环境下，迪士尼还是凭借独有的灵感来输出一些合家欢的价值观。观影过后，至少不会觉得它在敷衍了事。PS：故事的背景令人想起了《百年孤独》，特别是最后意味深长的黄蝴蝶。 / 2022.1.19 SFC上影港汇永华

• 雀令枫 2小时前 :

  这绝对是迪士尼本部最近几年最让人失望的作品，故事的设定明明是非常有意思的，音乐也让人满意，但剧本从中段开始逐渐跑偏，槽点过多，连一个看的过去的故事都没有讲清楚，一切的一切看起来都非常莫名其妙。本来以为豆瓣6.5分有点过于严格，看完感觉还真的就值这个分数。希望这是迪士尼本部最低水平，下一部真的要加油了，不要再拿出这种糊弄人的剧本。这部要是能拿今年奥斯卡动画那今年的水准真的低的离谱。

• 邗蓓蕾 7小时前 :

  总体是一部儿童向的，不是成人向的动画。不过，最终能前行是因为和最近的人之间达成谅解并互相支持，点还是蛮对的。

• 汪流惠 3小时前 :

  总体是一部儿童向的，不是成人向的动画。不过，最终能前行是因为和最近的人之间达成谅解并互相支持，点还是蛮对的。

• 桑映雪 5小时前 :

  1）中规中矩的合家欢电影；2）适合小朋友，挺有教育意义～