魔将电影完整版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 1997

导演: 王传淋

评论:

  • 桐鑫 1小时前 :

    #SXSW# 一个weety white American boy的故事 难以共情

  • 梓梦 2小时前 :

    还行吧,音乐挺好听的。但是剧情蛮无聊的。男主很敏感很有爱心,他跟别人相处的时候都还行,唯独跟剧中女主相处时最无聊最墨迹。

  • 祁腾葳 3小时前 :

    It may not be a 100/100 film, but it makes you feel things. 尽管故事不太新颖且人物有些理想化,但胜在坦诚真挚,并且意外地很能共情,尤其是有过同样情愫的人。即便没有,谁又能拒绝这样的达妹呢?

  • 腾钊 9小时前 :

    相互吸引却不能在一起,只是因为大家情况不同

  • 磨书南 1小时前 :

    fuxk me 结局没有把一切处理成女主臆想太棒了,这就是真实。

  • 星然 7小时前 :

    在经历和碰撞中得到和失去,学会找到自己。在爱意渐浓时,他们的眼睛里都是星星,真好。

  • 涵茜 9小时前 :

    一切都是那么的温柔治愈,一切都那么自然又是那么的恰到好处,完全的共情…两位妈妈大爱

  • 泉开朗 9小时前 :

    。。。女主的衣品非常好,不喜欢这种纯情大男孩的故事哈,外国的环境和教育理念让我心向往之

  • 麻睿诚 1小时前 :

    相互吸引却不能在一起,只是因为大家情况不同

  • 那涵润 1小时前 :

    片子一出来其实就看了,但是过了很久依然不知道怎么写评论。也许探索自我时候的一切错误都可以被允许(this is the part when you can do your own things),但最终还是要做出选择。做决定。做决定。成长。

  • 星骞 4小时前 :

    这部电影如果不要把年龄阶段这个要素加进去或许反而更好,但要从青春啊成长啊的角度去写这么一个爱情故事就非常别扭。22岁的男生哪有这种稳重和情场老手的撩拨,即便有,也不可能对娃娃都好大的女性管用——所以这部电影弄巧成拙的地方就在于,这尴尬的感情描写。我只看到一个中年女人对一个孩子级别的人毫无分寸感的接触,毫无负责感可言的试探,这是要说明什么?年轻人刚出社会小心点,不要被大人骗。

  • 钮心语 9小时前 :

    Sweet sweet Andrew I feel you, I really do, I love this unhinged milf as well.

  • 璐怡 7小时前 :

    【Sundance22】这种“温情治愈”片很合圣丹斯的口味,在这里首映再合适不过了。但是白男作为美国最easy的模式,拍这样一部找不到工作、“女友”去西班牙之后甩了他这种自怨自艾的半自传片总会让人觉得有点矫情过度,而且我对这种穷小子爱上成熟少妇的剧情真的不太感兴趣。PS,片子里是不是音乐用太多了,连讲个话背景里都要放一首歌,不得不让我质疑一下导演的品味。PSS,这片是真的很白很白,这个就更让整部片子显得矫情了。

  • 答长霞 6小时前 :

    影淡如菊,就算是在告白被拒,明白这是最后一次见面,拿到喜欢的工作时,我想我也许是被另一种电影支配了。

  • 莫如柏 1小时前 :

    一个大学生和有夫之妇发乎情、止乎礼的未满爱情故事;口味清新寡淡,多条隐线并行的叙事也挺符合生活中的琐碎原质,就像为圣丹斯电影节专场定制。Cooper Raiff是一个有潜力的青年电影人,他自导自演的这部作品也如片名一样,在演出、剧本和节奏上足够丝滑,也期待他日后的成长。

  • 鲜于兴发 1小时前 :

    太喜欢了,可以说是伯德小姐之后最具有共鸣的成长片,而且适合搭配观看。伯德小姐是高中像大学过度的心境,而这部是进去社会后的心境。

  • 邸雁菱 7小时前 :

    达科塔满脸写着欲 不过做个像男主一样心中永远有爱的人也挺好

  • 靳晗蕾 1小时前 :

    杰西·巴克利和罗里·金尼尔的表演称得上精彩。

  • 都亦玉 0小时前 :

    《大学新生》在SXSW先声夺人,此次阵容升级时隔一年就做超高速回归;97年生人的Cooper Raiff小哥依然延续着熟悉的“大男孩寻找意义”的故事风格对生活周遭做出观察,始终长不大却又格外天真烂漫。夜场“氛围组”的职业背景是一些兼职学生的写照,也将“年下之爱”用更为梦幻的笔触写就;近年来渐入佳境的Dakota的帮助,让角色间拥有默契。是新人之姿仍在安全区踱步的试探,也是对自己擅长领域的持续延伸。

  • 茂如曼 5小时前 :

    就是那种私心会喜欢的片。你是我的灵魂伴侣,你是我这世界上一千两百个灵魂伴侣之一。Totally understand.

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