《爱寻谜》粤语在线观看 高清

评论:

• 阳星宇 0小时前 :

  感觉有些失望，这反派也太没新意了，黑色电话这个点子是好的，其他就看不到太多优点了，不够紧张也不够刺激。

• 竭知慧 8小时前 :

  没想到斯蒂芬·金儿子的小说跟斯蒂芬·金的小说如此相似，类似的诱拐奇幻剧情在很多年前就屡见不鲜了。几乎就是诱拐版的《人鬼情未了》，男主利用不同鬼魂的提示进行战术改进及技术创新，没有走老路，但又没浪费前人的经验，最终战胜了变态佬，这些情节设定非常新颖，技巧高超，值得夸赞。另外，女主梦的解析、警察的关注及父亲的愚昧等剧情，有点冗长，对主线的作用不大。

• 赛曦哲 2小时前 :

  真的跟小丑回魂差远了，伊桑霍克这演了一个毫无角色塑造的无脑变态，三星给小演员的演技

• 辰喆 9小时前 :

  就是电影名字太直白了……

• 柏振 6小时前 :

  本质上还是在讲青少年成长，元素（雨天、黄雨衣、红靴子、气球）和内核都在致敬《小丑回魂》；小女孩梦境那条线有些鸡肋，对情节发展没起到太大推动作用；配乐加分，小男孩逃脱部分用了Pink Floyd的《on the run》，循序渐进的旋律和紧凑的鼓点把焦躁、惊恐、紧张的氛围烘托出来了～

• 陀子怡 4小时前 :

  3.5 有些片段铺垫啥的看起来对全片剧情毫无意义，电话到最后也没给个解释，妹妹的梦好像也没起到啥特别效果，但神奇的是依旧毫无尿点，芬尼开锁那会紧张到暂停压压惊。

• 董又绿 0小时前 :

  本来是部3星电影，第4星给小朋友们的演技&最后反杀时给我的那身鸡皮疙瘩，太燃了！他们的友情和兄妹感情也让我好感动。然后伊桑霍克就演了个这？

• 玉梅 2小时前 :

  兄妹俩通灵的设定让人很难信服觉得有点扯淡，很多小细节也似乎没有来由也没有解释，比如为什么grabber要戴面具，为什么要唯独留着这个男孩子等。电影大部分的节奏都太慢了，只有结尾高潮还不错，所有之前电话里的铺垫都用上了，小男孩反杀完从容地走出去还挺让人过瘾的。ps：这几个男孩子都很好看呀

• 老清俊 3小时前 :

  美国小孩上个学好累哦，动不动被校霸打得头破血流，杀过人才能拥有免遭霸凌的street credit

• 祁瀚银 6小时前 :

  确实有小丑回魂内味。死去的男孩们帮助男主角密室逃生。通灵的妹妹靠梦境提供关键线索寻找哥哥。兄妹情和友情都令人动容。

• 蔚振国 6小时前 :

  这片子意外的好。铺垫细节足够丰富，没有白交待的事儿，节奏紧凑，后面也越发有意思，结局也很有感觉。

• 羊舌燕晨 8小时前 :

  这片子意想不到的很好看，主角兄妹俩非常勇敢，演技都在线，片尾还有个反转~~

• 辛娟丽 3小时前 :

  恐怖拉满，剧情逻辑经不起细究。 @Cineworld w/ N

• 馨初 1小时前 :

  近些年自《怪奇物语》以来，少年冒险恐怖片开始蓬勃。《84年夏天》《恐惧街》《无辜者》《冥房》层出不穷。可惜我一部都看不上，特别是这部，鼓励勇敢无畏确实是应该给孩子传输的思想，但是面临实力悬殊且残忍变态的凶手，你可否想过这样做，大概率失败的后果。《八四年夏天》明显比这部深刻且有意义。现在老美拍这种不痛不痒的复古恐怖片饱和了，真不如去看看老片《猛鬼街》《鬼追人》《阶梯下的恶魔》原汁原味，最起码说教意味不那么浓，并非所有的同童年回忆，都只是普通意义上，为无聊的生活乐趣的冒险，记忆是会欺骗人的

• 毛霞姝 6小时前 :

  伊桑霍克是很擅长表现情绪的，演员本身的素质高，面部表情丰富，在本剧中饰演的角色却被绑定了面具这个元素，这方面的优势无法发挥属实遗憾，甚至有些不明所以，请了如此擅长刻画忧郁气质的演员，最后却要符号化他的角色，真好比是拿上等的伊比利亚火腿火腿做了道腌笃鲜，算不上浪费，但多少令人惋惜。本片融合了传统的美式悬疑和恐怖片元素，可以说是电影工业尝试新品类的一个实验，成果并不理想。出现了少数族裔角色甚至语言，却没有就这一主题进行任何展开讨论，更不由得令人怀疑其背后是政治正确。

• 林宛白 5小时前 :

  虽然套路，但是整体剧情很抓人。最后的反击好爽。兄妹齐心，其利断金。没想到Ethan Hawke已经演变到表演不让看脸了！

• 格昕 7小时前 :

  啊这。史上最怂最弱反派连环杀手，史上最牛逼小学生！本来以为能有啥新花样...这啥呀这是...小学生看看可以(-ι_- )

• 树夜天 4小时前 :

  一般一般，但还有得可圈可点，开头猜测是反派人格分裂，小时候兄弟二人被父亲囚禁，逃跑就要皮带抽，最后一人死亡，导致分解两人，哥哥和弟弟，弟弟吸du喜欢破案，哥哥阴郁寡言挣钱养家。但结局是根本没往这边写。主角两人的兄妹情很感人，音乐和力度很好

• 桓林 7小时前 :

  没有特别的高潮但整体还可以..一些死去的朋友突然开始帮助我...

• 漫漫 1小时前 :

  “那一天，就是今天。”