陈扬绝世高手最新章节更新 高清

评论:

• 康林 4小时前 :

  整部电影的笑点和泪点都在葛大爷身上，李现和雷佳音演技过关，但也不出彩，辛芷蕾饰演的黄烟烟这个人物动机根本就不成立，外表刚开始还有点原著中黄烟烟那种留洋美艳御姐范儿，后来东北大妞属性暴露，直接跳戏到《斗牛》里的闫妮。

• 岳虹颖 3小时前 :

  很不错的爽片，年底了大家都不容易，需要看爽片啊！！！

• 卫闵 6小时前 :

  反转反转再反转，除了小白实习老师竟真的从学生到家长到校方全员恶人。故事本身是中规中矩的校园暴力案，叙述则更多是家长间的斗智斗勇，3星标准，多给一颗星给薛景求。

• 卫家玲 0小时前 :

  我知道你是刻意地想跟剧版有所区别，但您拍得也太草率了吧？跑梁子不说，一个鉴宝题材愣是给拍出了一股盗墓片儿的味道，马亲王IP里的所有文化元素到你这儿全成了卖弄的噱头，而且，你这么聊许一城不就坐实了是汉奸了吗？

• 加梓 7小时前 :

  剧本很日本，平实有反转，然后拍的很韩国，刻意的反派角色，直白的霸凌画面，讽刺社会问题，薛景求一直一副道貌岸然的样子，但前期一直企图掩盖自己儿子是霸凌者的证据，知道自己儿子也是受害者和被诬陷之后开始寻求正义了，导致观众对这个角色完全没什么好感，观众情绪没有落脚点，而且薛景求也没演出人物的前后区别，结尾反转就更是刻意混乱了，父亲发现儿子才是真凶，毁灭证据，只能说有其父必有其子，6.5

• 卫骋然 6小时前 :

  剧本还是弱了一点，但是薛景求演技真的太牛了，让人感叹的程度。

• 俎秀英 7小时前 :

  其实就是个不打怪的鬼吹灯，纯解谜游戏，线索也给得很粗暴。制造戏剧冲突主要靠牺牲逻辑，寻宝动机莫名其妙，天上一脚地下一脚的，情节一点粘性都没有。好像是第一次看李现的戏，太可怕了。

• 度修能 8小时前 :

  鑒寶解密的奇觀和戲劇大結構以商業片而言一定是合格的，製作也不算馬虎，但差就差在劇作中幾乎沒有任何一個人物是出彩的，全是面譜化的形象；且沒有一對人物關係是有效完整的，無論愛情抑或亦敵亦友的對手，只負責逗了幾句悶子的葛優和雷佳音的關係最為潦草，當要煽他倆的感情時，不禁令人啞然失笑。

• 仁霞雰 6小时前 :

  拍得太差了 好久没有这样坐立不安 想提前离场的情况 不但没有一丝惊喜 反而连传统盗墓悬疑的套路都没拍出来 节奏转折又切的稀碎 更离谱的是没有任何视觉奇观 就这片子 真花不了俩钱 看完就明白它为什么跳档这么多次了 因为他们自己心里也没底

• 占倩丽 8小时前 :

  中国的夺宝奇兵和古墓丽影，还有点达芬奇密码的意思，商业上挺合格的，看着也爽，别深究，爽就完了，陪着媳妇看李现看的点映，这大哥一个表情演一个电影是真牛*

• 卫粉利 1小时前 :

  请问百合片有he的吗！?

• 任承志 8小时前 :

  没看过原著，观影过程我还是挺有兴趣的，而且我很喜欢这种解谜哈哈哈哈，最不能理解的部分可能是，怎么确定最后日本人会归还这个佛头呢？还有李现表情太紧绷了。

• 微生新知 7小时前 :

  2021.12.03 17.25正荣中瑞2号巨幕

• 时格菲 8小时前 :

  整体流畅 明星阵容 但是细节不是处理那么好 值得观影 值得反思 值得当父母的真正的去关心爱护孩子 而不是偏袒 不是溺爱！

• 愈建德 3小时前 :

  想学《母亲》？

• 卫明娟 0小时前 :

  17年制作的电影 在当时上映的话 应该会是不一样的观感 才看完也是校暴题材的《猪猡之王》旁观者的恶真的大于加害者吗？老师真的太关键了/薛景求演技加一🌟

• 安雅柏 3小时前 :

  看的时候觉得真的很像日本片子里的险恶小孩，全员恶人，一查果然翻拍日本的，节奏很紧凑，演技很好，看的时候真的觉得人性本恶啊……但再怎么说也不至于6.8分吧

• 博奇 7小时前 :

• 公羊秀颖 7小时前 :

  作为还只能算普通影迷的人…又一次看到豆瓣短评惊愕地想要骂人，中国电影真的难处其实是观众太难伺候了…我被拉着讲原著看过剧对于剧情还算了解。拍成电影实难，要删减的太多。把佛头提成第一部主线是最正确的选择。说题材是上世纪的片子…我？？震撼马伯庸全家。有笑有泪、服化道合理、特效用的恰当，能看出来剧组很多实景拍摄努力不偷懒，所谓很多制片人要求的追逐打戏大场景调度 也不缺。说演员差的 是瞎了么。几个版本黄烟烟，辛芷蕾的有胆有识不好么？雷佳音演技不好么？说李现油头粉面娘娘腔的…虽然是有点装b但药不然就是这样啊…真的不知道因为“所以爷爷还是给了真佛头”而打两星的这帮人…是真要求高还是真事儿…两个小时，至少我的注意力没有掉线，比起欧美确实有点俗和审美老套。但作为商业片完成度很高。可以不喜欢，但是至少尊重努力。

• 善湛蓝 1小时前 :

  郭子健的中二病沒藥醫了⋯另外有錢做三維沒錢打燈嗎？英皇對青一塊紫一塊的雜色作何感想？