描述伦理老师善用所学解惑学生们所面临心中各式各样的迷茫。
主角是一名高中伦理课的男老师,藐视的表情给人一种高傲冷淡的印象,但他会认真对待每个学生,并用自己独特的思维方式和做法解决他们的心中烦恼问题,另一方面却表现出自虐的样子,说着“只对苦恼的人类感兴趣”。
感动的是真实的原型及事件,尤其是疫情仍旧肆虐的今天,看此片代入感很强。
三星半,还是很触动,新冠就三年了,最近各地又有点卷土重来,什么时候才能恢复正常?
新冠肺炎疫情从2019年开始,伤害了很多人,感动了很多人,失去了很多人,拯救了很多人,直到三年后的今天,整个大的防疫环境似乎也没有变好很多,从现在的吉林和上海沦陷,到北京的超常规防疫政策,我们可以看得到,尽管我们的物资供应、药品器械储备还有人员的能力经历都提升了一个很超前的档次,但是呢?和当年武汉刚刚爆发时候的样子并没有太大的变化,无非改变的就是人的态度,之前是错愕震惊,现在取而代之的是平常心,因为无论哪个省份,或早或晚,或多或少都在经历这样一场灾难。当然也正是基于这样一种大的环境和心态,我们对于全民抗疫这件事的奉献和牺牲这件事看得就越来越习以为常了,也许,当这场疫情最终退出历史舞台以后,我们再回首来看这样的类似记录片的电影,或许才能更有感触一些吧。
我好喜欢武哥和叶老师这对,脸红心跳那种暧昧和小紧张仿佛是真的!
请各位小朋友以以下主题写出一篇语意通畅无错字格式正确的作文:2019年春节,武汉,新冠疫情暴发,人们有的在超市抢购生存货物,有的虽是普通人仍为消灭疫情贡献自己的一份力,有人也在帮助他人中收获温暖,请以“疫情下的人们”为主题写出作文。谢谢导演的答卷让我看了篇视频版作文。
煽情太尬了,太矫揉造作了。一星给演员,一星给医护。
按照作文的评分来看,《穿越寒冬拥抱你》确实是一部紧扣主题的作文,明里暗里,时时刻刻点题,生怕别人不知道标题是什么。但作为一部跨年电影,确实有些不如人意。
治愈每一个走过2020-2021的人,再见2021
前期的紧张是真实的,有些刻意安排的镜头真没必要,想乐观,却乐观不起来,好不容易想哭一下,结果最终,人们就跟没事儿一样,迎接春暖花开。这种刻意的手法,看着好累
被老人那对儿感动到了,如果中国医生在讲医生,那么这个就是在讲普通人 ,虽然很多细节经不起推敲,也有刻意煽情的部分,两星,再多一星给奶奶和爷爷的故事
艰难的日子我们战胜了。感谢那段日子的你和我。
武汉疫情,攻克难关。真不容易。
这是一种好残忍的习惯,我觉得不应该这样,从记录角度,会觉得这个电影还挺好的。
20220223 其实拍的有点尬,要不是这个主题加分,肯定不及格!
整体不怎么好看。不如看B站混剪…
桥上拥抱那段给我尬笑了 有点前后不着调 煽情的过于生硬 勉勉强强给个中评吧
虽然挺感人的,但是感觉就是为了感人而感人,好像导演在说:你给我哭。
整个拍的就稀里糊涂的,三星就给战胜武汉新冠疫情的所有人,志愿者,医护人员,捐赠者,配合的人民
纪录片不像纪录片 电影不像电影,看的很乏味。
原本以为是假煽情,看了以后发现编剧还是很用心的
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