男老师睡女学生动漫 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2013

导演: 张圭声

剧情介绍

  美玉(廉晶雅 饰)在海边城市某中学担任老师,她美丽的外表下是泼辣勇敢的个性,就连校长也忌讳她几分。新学期的第一天里,她照样保持自己火爆的性格,严厉要求学生。新转学来的女生高美南(李世英 饰)第一天上学便迟到了,美玉老师当然要大发雷霆了。
  没想到美南也不是省油的灯,两人大吵一架之后,美玉发现了美南的厉害,她决定有机会便报复美南。
  相春老师(李志勋 饰)刚刚转校到了美玉的学校,美玉马上被相春的风采迷住,极力追求相春老师。万万令人想不到,美南成为了美玉最大的情敌。决心要斗争到底的两人到底谁会胜利呢?面对两个差异极大的女生,相春又如何选择呢?

评论:

  • 心俊 5小时前 :

    这不如rrr叙事那么流畅,大陆观众看的是题材

  • 关睿文 2小时前 :

    案中案,重重反转,把原本已经拍俗了的题材拔高了立意

  • 休鸿 7小时前 :

    翻转+翻转,指出了很多问题,但感觉都是各种煽动。民众和学生也太好煽动了。

  • 尧睿明 6小时前 :

    一波三折,除了印式bgm偶尔需要快进,160多分钟的电影总体还是挺抓人的。美中不足的点是内容稍显繁冗,个人感觉律师的过往回溯并不精彩,也没有太大的必要,全片最触动的点就是那个“头条”的诞生,而以学生为代表的群众简直就是乌合之众的一个注脚…(然而哪里又不是这样呢

  • 卫匕叆 7小时前 :

    神级反转,然后从zz,文化,教育多反面嘲讽,虽然最后显得有点多余,但整体无伤大雅。最后真的佩服,印度电影是真敢拍啊

  • 夏冷亦 3小时前 :

    抄台词:“一个国家的尊严就等同于它给女性的尊严。”

  • 卫亚莉 3小时前 :

    我们不方便讨论的故事,究竟是什么故事?女性权益?不是的,这只是这个电影的起点,每出现一个反转,人家就向前走了一步。最后你会发现,印度人要讨论问题是我们绝对的禁区。绝对绝对的禁区,只属于我们。

  • 伟德运 1小时前 :

    人性的丑恶在印度的种姓制度不断放大,高种姓的人压榨低种姓的人,在这压力下,低种姓的人压榨同阶层的人,只要种姓制度存在一天,印度低种姓人永远不可能翻身

  • 改英媛 4小时前 :

    权力滥用,民粹主义,体制之殇……

  • 宋书蝶 8小时前 :

    口号谁都能喊,难的是如何做。这种题材电影,那个国家电影工作者都能拍,难的是是否解决了现实问题,而不是一而再再而三的拍。重视对方,才会想尽办法控制审查;当达到了蔑视的程度,谁管你,反正也掀不起大风浪,你想怎么拍就怎么拍。我并不希望以后我们国家这种类型的电影遍布,如果真的到了那个时候,说明真的烂了。任何人都以为自己了解真相,然而你看到的却是别人要你看到的。

  • 卓辰宇 5小时前 :

    是啊,人民的意志不应该成为政客手中权利的游戏。

  • 局君丽 6小时前 :

    一锅乱炖,乱炖一锅,为反转而反转,简直到了可笑的地步。密不透风的音乐哦,耳朵和脑仁儿被轰两个多小时。

  • 抄欣笑 8小时前 :

    结尾差点意思,总体来说很不错,看完了能引发人的思考。

  • 左夏容 0小时前 :

    好题材,好内容。拍的不好,声效使用太不节制了,处处都在煽情,而且场景的作用和意图,混乱重复,抓不住重点,几处反转也没有层层递进,不是一部电影的感觉。

  • 丑香露 7小时前 :

    就可以让我给满分。

  • 寸爰美 1小时前 :

    又一神片,呵呵。

  • 塞文墨 5小时前 :

    法理和人情的平衡永远摄人心魄,尤其是议题还涉及女性公知,强奸,烧尸等,就更能点燃公众的愤怒和道德感。然而结果正义的前提要有基本的程序正义和事实基础。不然大众的善良就会成为被煽动的工具。印度很多影片都聚焦法律制度,种姓制度等社会议题,具有很强的社会责任感。不过影片前期的铺垫太长,前四十分钟都在铺垫学生造势和反抗热情,虽然为剧情反转蓄力,但仍然显得过于冗长,有后面紧凑的节奏会更加分。

  • 徭夜绿 2小时前 :

    3.4,印度电影,拖沓好像是不可或缺的一部分。

  • 喆天 2小时前 :

    162分钟,结尾居然是这个……虎头蛇尾吧。

  • 戎清韵 6小时前 :

    每次看印度电影都为这个民族感到悲哀,语言是文化的根,但印度已经丧失了语言独立性,印地语掺杂英语听着很奇怪,更奇怪的是,他们还觉得特光荣,总是嘲笑中国人英语发音。庭审过程中,为了凸显辩方律师,控方检察官和法官被塑造成傻子,导演试图通过一场庭审表达诸多东西,但很多不符合庭审规则,像是一出马戏。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved