想学《母亲》?
结局的反转令人唏嘘。父母不是为孩子善后而存在的,而是该教会他们如何做人,如何待人。霸凌问题需要学校、家庭、社会共同面对,而非视而不见。薛景求的演技值得信任!
要素挺多的,疯批、蓝宇、伴娘,虽然有点高开低走,拼个7.2还是没问题的 (短发女生有点太直女了吼,有点生硬呐
还是给人家敢想敢拍~敢尝试做一点事情的勇气点个赞~
最后影片呈现为一种大义凛然的主旋律叙事,一家人接连用名誉和生命保护了国宝的安全。
突然想到如果以后自己有了孩子,他遭遇到校园霸凌怎么办,无法成为好父母之前,绝不会生孩子
国内能上影的话会取什么名?我建议用“6+1=?”希望也能如此直面同样的问题!
我人生中但凡有一秒可以不喜欢这种深爱却又不得不be的文学 我都会好过得多🥶
密室主题:真假明堂佛头 不过应该没哪家密室敢设摩斯电码吧不然客人要狂卡bug了ps看到一半觉得主角们也太厉害了一掏一个佛头着实比我吃过的红烧狮子头还多
薛景求独角戏,其他角色都很单薄,但演员演技都不错,校园暴力里旁观不作为的也是有错的。
只想要那几个孩子自己他们的父母去死,这什么东西啊,没有良心斯密达。助纣为虐!
究竟是两个人的回忆
本来对这部电影还是蛮期待的,但是看过之后又觉得缺少一些能够激发情绪高涨的点。除了结尾的反转,前面的部分基本上没有太多的惊喜。
最后揭秘真佛头藏在假的里面搞得很炫的样子,可是这不也算把真头送出去了吗…………还有村里面开玩笑送女人说“好生养”那段我吓得起鸡皮疙瘩😅
不说电影拍的多好,至少画面比较唯美,唤起很多回忆,女校的回忆…
好久没看到这么规整、标准的商业类型片了,基本水平都在,真是全靠同行衬托……
但相信很多观众没法理解的是,那人为什么要把国宝交给一个日本人,日本人要是不还回来可怎么办,毕竟“余秋雨笔下的王道士”才是当下时代的正统论定。
不要因为曾经受过伤害,就去变成伤害别人的人啊~
当剧情设定和人物逻辑充满槽点的时候,你就很难再对里面的煽情部分共情起来了。
从霸凌施霸方家长的视角拍算是比较新颖的尝试,但薛景求的主角光环太重,还有过度追求剧情翻转再翻转的戏剧性,使得力度和可信度都大打折扣,不知日本原版的舞台剧是怎样的。不过题材和尝试值得鼓励。还有在《薄荷糖》《绿洲》多年后又再度看见薛景求和文素丽的合作还是挺难得的。
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