前半部分是郑渊洁的那个故事 后半部分不是 虽然挺好 但是难免违背了原来的故事的初心 甚至说完全是两个故事
成长轨迹毫无交集的咱俩,作为郑渊洁的老粉,《罐头小人》成了我和蒲蒲共同的儿时回忆(虽然已经记不太清剧情了)。依稀记得歌唱家是贝塔的老婆,电影里说他们的老家是魔方大厦——读书不光是为了抓分数,更重要的是学会爱。郑氏宇宙YYDS~
把他当童年的人不会轻易为情怀买单,童年没有他的人又感受不动里边的情怀,两头不靠岸
就记得看过这个故事,但是啥剧情都不记得了。。。
从电影艺术的角度去分析,片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲,本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得,素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真(《关于我妈》),艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美,其标准就在于能否以其一沟通其余二者。
跟孩子一起重温自己的童年记忆是很有意思的一件事,我跟宝宝说妈妈小时候看了故事书以后天天缠着姥姥姥爷要吃罐头哈哈。电影也还不错,布景用了心的,宝宝也坚持全程看完了。只是一直需要给宝宝解释考试作弊不对、去老师办公室偷东西不对、不参加考试不对、为了避险从楼上这样跳下来不对……好累啊扣一颗星
电影的主旨我能理解,最后主题的升华我觉得也非常好。可是这电影的ppt感和塑料感也太强了。
充满了郑渊洁对儿童教育的焦虑,里面关于教育的台词可以直接拿来用,或者当反面教材。
没想到三十好几了还能为一个多年前就熟悉得不能再熟悉的童话流眼泪
讨论教育的本质,又能在这样一个魔幻的环境里表现现实,童话最本真的爱和勇气也太容易哭了,啊啊啊,四年级一班的皮皮鲁和鲁西西,我的童年!
突然发现童话电影在国内也是个贫瘠区…除了七仔好像就找不到其他同类型电影的类比项了…
我们每个人都不是完美的孩子。这句不错。
陪孩子看的。虽然有点春晚的味道,但是郑渊洁的内核还在。约翰演得不错。
我真的想不通为什么要花这么多时间去描写“作弊”和“偷”?鲁西西和罐头小人决定用“偷”的方式帮助同班同学来获得颜料,听到这个字儿的时候,我真的眉头一皱,下意识看了一眼隔壁坐着的我10后的娃,你这是教孩子什么呢?其实也很简单啊,你别说“偷”不就得了,就算你去老师那儿了,你“借”来用用用完还回去总可以吧?原著里是没有这段情节的,也不知道改编来为了表现什么,还不如把时间匀给原著的上尉救福尔摩斯描述的更加精彩,至少能表现罐头小人们的智力水平吧, 而电影里这段“偷颜料”,小人躲在红色绿色暖水壶后面押宝班主任会拿起哪个瓶子?所谓的制造紧张,就跟警匪片里拆弹一样,我只能说噢好吧,主角光环运气真好。
看完有感触的电影,特别是带9岁的女儿过来看,她在观看过程中抹了好几次眼泪,特别是鲁西西被误解的时候她感同身受特别有同理心,这样的影片还是比较有现实教育意义,它展示了教育的两方面诸多需要沟通和交流避免造成孩子的身心伤害的细节和事件,对教育者和家长有借签作用,建议家长和孩子一起看。
郑渊洁童话改编电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》我们这代人基本上也是看郑渊洁的动画片长大的啊!这次能拍成电影,本身就已经很值得点赞了!此片整体还是不错的,剧情轻松欢快,小演员们表演的也都不错!很适合家长陪着孩子一起观看,也算是探讨了成绩和兴趣爱好的取舍吧!特效也是此片的一大亮点,整体看下来,特效也是说的过去的,唯一让我觉得不太好的地方是,罐头小人的来,和最后得知自己是从哪里来,都有点过于突兀了,只是一笔带过而已,这点是我觉得此片唯一的缺点吧!总之,此片能拍成这样,真的已经很不错了,至少我还是很认可的哦!(此片居然联动了“魔方大厦”!想想当年…唉!永远的遗憾啊!)(五个小人,各有所长,勇闯巨大的校园…不错)
作为儿童片拍的很好,对自身的定位也准确,对于小孩和家长来说,换位思考才能相互理解。某些朋友想把这片拍成批判现实片的也是够了,这种成人都做不到的事情,何必拿去乱小孩心神。有了可喜的转变,就是不错的结局。
童年回忆啊 算是不错的改编了 皮皮鲁戏份再多点就好了
小学可以开除学生吗,小学还有什么保送重点中学?九年制义务教育不都是按学区来的吗?小孩让五个小人先回家,他们怎么回去?回去得多久?能活着到家吗?为了推进剧情最后还来个学校火灾也太狗血了吧。不过我那个上三年级的儿子很喜欢看。
导演一定没孩子,不然也不会把自己的不正三观投射到儿童身上,好好的童话变成了恐怖片,真人版何来真实可言。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved