你的男孩tt小黄歌歌词 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 2010

导演: 安竹间

剧情介绍

  影片讲述了音乐老师余静(柯佳嬿 饰)为治疗情伤流浪到花莲;郁郁不得志的流浪教师邢致远(傅孟柏 饰)被调往乡村学校,他把歌唱选秀当作自己教育事业的跳板,机缘巧合下找来了天生好歌喉的学生李东朔(谢博安 饰),并请来余静指导,三人在相处的过程中情愫暗生,余静在轻熟男老师傅孟柏和青春高中生谢博安之间,站在爱情十字路口的柯佳嬿又将如何选择?

评论:

  • 欧阳怀蕾 5小时前 :

    PS:我突然想到,其实我们小时候还是有很多深刻的思想,长大了只想在刑法里找孔子赚快钱了 哈哈哈哈哈

  • 琴静槐 4小时前 :

    很温柔的一部电影,成年人和儿童建立情感和过程是非常动人的。我也有点发现,这个时代的小朋友们的表达能力和认知程度真的很让人惊讶。

  • 莉栀 4小时前 :

    很温情,亲密关系的核心是能真实地表达情绪,喜欢两个人在林子里吼着吼着就笑了的那段,最后小侄子问他是否会记得两人发生的这一切,莫名戳中泪点…(是不是艺术家都喜欢思考死亡,trying to turn mundane things into eternity

  • 段雪晴 6小时前 :

    很舒服又有爱的电影,华金菲尼克斯和小男孩的互动很温暖,故事和节奏不是特别吸引人,但很多台词写的很棒,喜欢里面对小朋友们的采访片段,单拎出来做成纪录片一定会非常有趣…3.5

  • 骑又青 5小时前 :

    成年后兀自感到的孤独和失落可能源于已经忘记的儿时经历的不愉快,偶尔在某一刻又回忆想起,想要记录下来当时却没有纸笔,随后安慰自己算了吧,也不是什么重要的事情。

  • 甘傲冬 3小时前 :

    三个城市三次较量三种关系,旅行是多么的必要。画面与故事同样纯粹,表演与感情同样真挚。

  • 浑丽华 8小时前 :

    Well I don't mind having a Johnny or Jesse, either one can do.

  • 杭梦桃 4小时前 :

    很舒服,比较温情地叙述一些家人之间的故事。和解嘛?不确定。只是去做了而已。

  • 柯元槐 4小时前 :

    成年人冰冷的世界需要孩子来融化。好喜欢录音的部分,倾听是一种触碰城市和人内部肌理的最好方式。华金绝了,自带忧郁气质,用表演奠定了整部片的基调。

  • 朱梦菡 9小时前 :

    PS:华金在小丑爆红后,接的竟是这样一部温柔的作品,他真是个有想法的演员,或者因为有了孩子才选择的这个题材?

  • 袁玟玉 2小时前 :

    跟着导演的视角变化 对过去与未来不断问询 试图寻找答案 又在平静的接受着自己的生活 随着受访者和城市街道的变化 导演内心的平静从未改变 华金菲尼克斯对细腻名干的内心捕捉的到位深刻 但导演对现实和问题没有加入很多自己的思考 没有点题和深化主旨

  • 钦迎荷 9小时前 :

    午后的阳光打在腿上,看完这样一部电影,太温柔太细腻了,不过思绪总会飘到电影以外的地方,只好不停地按倒退键。

  • 祁迎彤 3小时前 :

    我总是跟小丑串戏,那个眼神给我印象太深了。结构看着松散,展开当中表达了比较丰富的内涵,我看完更没有信心去带一个孩子,我觉得我会没耐心,会控制不住情绪,最终会放任其自由发展。

  • 武浩波 9小时前 :

    养孩子真难 现在的小孩都那么有想象力吗 我只记得我还是孩子的时候脑子里几乎没有世界这个概念 或许我忘了 我已经忘记孩子时候的我 每天睡觉前会想些什么 我会记日记 但那都是身边的事 关于我想要什么 未来会什么样 我从来没有想象 有一对理解你的父母是最美妙的事了

  • 莱惜蕊 2小时前 :

    其实这种题材和风格是我喜欢的类型,为什么会给三星呢?大概是因为效果一般般吧,尽管选择黑白影像自带魅力,但是没有用出感觉。特别是舅舅和外甥在灵魂上的一致部分,他们都是有渴望的、隐藏的,但最后是温水式的,不过,温水也有温水的温柔。

  • 栀婷 3小时前 :

    跟着导演的视角变化 对过去与未来不断问询 试图寻找答案 又在平静的接受着自己的生活 随着受访者和城市街道的变化 导演内心的平静从未改变 华金菲尼克斯对细腻名干的内心捕捉的到位深刻 但导演对现实和问题没有加入很多自己的思考 没有点题和深化主旨

  • 曾依云 6小时前 :

    little person,可爱和温柔,大人启发孩子,孩子启发大人,活的何必那么虚伪,活的何必那么累

  • 荆斯年 7小时前 :

    老套,没有新意

  • 静娜 5小时前 :

    啊吧啊吧啊吧啊吧,海边曼彻斯特式的剧情结构,诚实沟通面对解放自己,永恒不变的主题

  • 费莫鹏涛 4小时前 :

    2.2

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