《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
老生常态的父子关系和成长疼痛,加上个明星舅舅做伴,从故事选择到格局突破,乔治克鲁尼继续证明着自己不是一个好导演
看的自己都要变精神分裂症了,要不是冲着雷神我才不会看
挺平淡的故事,就是结尾给我有点突然的感觉..
最后炸裂,响起的呼吸机停止声,女的死了,在另一个平行世界里,大家都活的好好的,一层又一层,只是不知道还是不是最初的世界。
没有下雪的函馆也好漂亮呢,怎么觉得渣男演技越来越好了~
希望)”的存在。
什么可以成就一个出色的耶鲁学生和作家?
还有就是狼那段,看到悬疑标签,被那么多电影骗过的我特意记住这个细节,结果竟然不圆一下?
3.5 典型的日本丧片,函馆真是怎么拍都很美,结尾加半星!勇敢的放手也是一种收获吧.
剧本写得很好,但我有个问题,平行时空里如果两个人的人生经历不一样,其发展也将不一样,那为什么会在某一点有交集。认识的人都是那些人。比如这个时空男女主人公是夫妻,但另一时空可能是陌生人,因为一个本科生一个博士,其经历也将完全不一样
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(解说)国产小成本电影拍成这样太不容易啦,必须支持!
个别段落还蛮喜欢的,但是主要问题还是,这个片子拍来干啥,有啥意义?
还行吧,平行宇宙瑞克和莫蒂都讨论烂了的话题,国产第一次见。有限宇宙,一切皆无意义;无限宇宙,无限可能。啊、啊、啊、啊、啊、啊、啊~
稀里糊涂的看完,像是看一支巨长无比的mv.印象最深的一些剪影:两次烟花的片段,特别是第二次一字排开点燃的绚烂无比的烟花。跳入海中的少年。蹲在地上痛哭的男主。以及奔跑着 ,全片奔跑着的画面,不断地前行着,汗液打湿了胸口,心肺因为过呼吸刺疼,最终不得不停下。“如果可以好想这么一直跑下去,似乎停下来就会死去。”
乔治克鲁尼拍得很一般,但这个故事还是有一定意思的,我们不必纠结于血缘上的父子关系,如果他是混蛋那么他终究都会是一个混蛋,你怎么去幻想和他的关系有所改进只是一厢情愿,最后一个电话把自己所谓的血缘上的父亲送进监狱,也算是自己对这种畸形关系的一种告别。人生就应该像舅舅教导的那样,找到适合自己立身的技能,去努力去争取勇敢地活着,适当的放松享乐,爱情这些都是人生路径的调剂品。大本阿佛莱克瘦了后帅多了,演得也很好。
“我不希望自己的孩子成为和我一样的人,学习不好也没事,把理所当然的事当作快乐的事来对待,这样就够了。”
就是em就是…
总体来说是不错的,中国软科幻类型电影并不多,片子悬疑氛围直接拉满,故事还算精彩。
唉。人生呐。病了要治,活着好难。少年呀,人生没意义,在角落也要好好照顾自己呀。
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