2.爷爷是预言帝吗?他早就猜到50年后日本人会归还佛头?如果日本人不还呢?后面怎么拍?许愿直接跑到日本抢回来?
当了父母的人看这部电影更压抑,男主角拼命喊出来“为什么是我儿子!”的时候又讽刺又觉得无力,为什么是他/她被霸凌?就因为坏孩子看他/她不顺眼呗。人性之善恶本来就是天生的,有的人生来就是天使,有的人生来就是恶魔!除了年轻的老师和建宇妈妈外全员恶人的设定太让人绝望了。影片前期铺垫很到位,最后一次庭审时的反转有些敷衍,如果庭审内容再严谨一些,节奏再紧张一些,效果会更好。
霸凌场面拍的太实了,不是特别有必要。刺激观众感官的方法不一定要这么做。最后的证据真是简单了点。应该是都奔着最后一个反转去了。
8.5/10.
剧情有些还是不那么严谨,但主题和视角挺新颖。校园霸凌,这次聚焦的不是作恶的孩子,而是不以为意更徇私舞弊的父母,更揭示了这种恶屡禁不止,就是家长的庇护和无视造成了孩子的仗势欺人。后面几番反转也很有意思。本来以为攻守同盟的家长团体,突然因为孩子们讨厌其中一个同伴而把他推出来顶缸,刚开始还有所不解,后来真相大白发现原来那个同伴一开始是霸凌的受害者,因为自己的害怕和懦弱出卖了朋友成了新的霸陵团体一员,也是挺让人唏嘘的。全员恶人的权贵家长,即使看似公正的前警察也不例外,分工合作,玩弄受害者与法律于股掌之间,又黑暗又血淋淋的。最后一番律师父亲无意发现,自己以为可怜被欺凌只是误入歧途的孩子才是幕后悲剧真凶,那种一时震撼与恐惧,但平静后仍是毁灭证据掩盖真相,最后一刻恢复平常,挺黑暗也挺现实,反而力度感很强。
但相信很多观众没法理解的是,那人为什么要把国宝交给一个日本人,日本人要是不还回来可怎么办,毕竟“余秋雨笔下的王道士”才是当下时代的正统论定。
片子选题满分好吧,画面说得过去(这种片画面还要是差就见鬼了)大家都在说节奏问题,我也不重复了,当然逻辑也有不小的bug。别抱太多期待,就当正常爆米花电影看是过得去的,这个完成度在青春片里也算fair enough了吧(不是特别好但比好多一点点哈哈哈哈哈)
校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转
不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。
最后影片呈现为一种大义凛然的主旋律叙事,一家人接连用名誉和生命保护了国宝的安全。
辛女士样貌似故人,独特的美
我喜欢的商业片,真叫一个爽!古董行业真是博大精深,以古董探究历史,还原历史!葛大爷还是你大爷,全剧节奏靠葛大爷带动!节奏明快,张弛有度!最后守了五十年的秘密终究去伪存真,佛头终究现其面目!大头市井邋遢形象,绝对接地气,入戏了!辛芷蕾,花棉袄一穿,对味儿!李现,金丝眼镜一戴,拿捏住了!但看到最后我有疑惑,到底送给日本的佛头,意味着什么!到底叛国了嘛!守住到底是什呢!结尾有点儿急促了!希望还能有第二部…
今年看过最爽最燃的片子,太精彩了!全程高能,情节紧凑,反转又反转,看的时候千万不要分神。随着葛大爷的出场,好几处地方全影院的人都乐了。李现把骄傲贵气、亦正亦邪的药不然演活了,大荧幕上他的脸真的太帅太帅。
霸凌场面拍的太实了,不是特别有必要。刺激观众感官的方法不一定要这么做。最后的证据真是简单了点。应该是都奔着最后一个反转去了。
只有棒子才敢这么拍,所有人性恶都给描述的淋淋尽致
总体完成度还是可以,但质感总觉得太电视了,雷佳音辛芷蕾葛优挺得劲的,但李现怎么现在演戏装腔作势了起来?台词讲起来娘娘腔腔得一整个大拉垮,演技差到和大家格格不入…镜头承接不太行,好几处镜头一转人仿佛瞬移,以及配乐太现代,付贵牺牲那场戏本来算是个小高潮,结果配乐一出,人刚提起来的情绪瞬间被压下去…凑合看看吧。
费这么大劲拍这个逻辑问题这么严重的电影是为了什么,中国就没有好剧本了么。
如果没有灵魂的审判,谁都是那庆幸逃过罪责的魔鬼... 全员恶人
三星半,电影对原著大改,导致没看过原著的人可能会有理解障碍,变成了标准的商业娱乐爽片,解密和反转做的都还不错,值得一看
最开始看了14min因为觉得演技有些许尴尬就没看了 今天又接着看后面的剧情 实在是没办法理解 双方被请家长而且父母都那么开明(是我羡慕不来的 btw两个老爸说试过男人就不回不去了真的傻逼😅这种发言真的会想吐 )的情况下为什么要选择分手 后来提出复合又说30岁都还是单身就结婚 什么破烂剧情啊 我简直无法理解!!(但还是不妨碍我伤心得泪流满面😅我也想和我女朋友一起看蓝宇)
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