有没有类似永恒国度 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2002

导演: 罗惠德

剧情介绍

  艾利克斯(方中信 饰)曾是业内非常有名的音乐创作人,他所做的曲子可谓是千金难求。然而,艾利克斯并不想一味的去写那些讨好听众讨好市场的歌,而是希望能够将自己的抱负寄托在音乐之中,久而久之,他的订单越来越少,最终再也无人问津。
  落魄和失意之中,艾利克斯只能依靠酒精来麻痹内心,在酒吧,他邂逅了名为艾薇(蒙嘉慧 饰)的酒吧招待,艾薇拥有一副动人的好嗓子,艾利克斯发现了她的天赋,决定帮她一把。在艾利克斯的推荐之下,艾薇进入了唱片公司,没想到竟然一炮而红一跃成为了当红歌手,但与此同时,她和艾利克斯之间的距离却变得越来越远。

评论:

  • 毛梓童 6小时前 :

    就这样敲开了奥斯卡的大门,苹果的天价版权费没有白花。但是评分比原版《贝利叶一家》的评分都高就没有必要了。(只能说美国流行文化对豆瓣用户的影响确实比欧洲文化大吧…)

  • 骞骏 8小时前 :

    好有爱的家庭,和贝利叶一家一样好看。饰演露比的女孩看起来给人一种很舒服的感觉

  • 茜雪 4小时前 :

    音乐会上静音的神来之笔,那一瞬间犹如身处一场噩梦,像是一个透明人与世隔绝,无能为力的束缚感,这就是聋哑人的世界吧!

  • 莲优 8小时前 :

    整体风格并不很喜欢,但以儒家文化为精神内核,探讨出世入世,其创作勇气和所达到的深度,还是挺令我们汗颜的。设想一下,我们现在能拍出一个苏东坡流放的电影吗?

  • 玥璐 7小时前 :

    原谅我一直代入苏东坡。一个出身名门,见过世面,致力于打破阶层,提倡人人平等的大家。一个出身低微,企图通过读书出人头地,投身仕途改变体制的年轻人。相识于微,却都无法真正的改变现状。

  • 西门彦芝 1小时前 :

    虽然青春励志片很难拍出新意,有机会(一遍)又一遍回忆青春和春心萌动也是蛮好的。那老师这么女王竟然有妻有女我也是颇为震惊。

  • 昝冬易 7小时前 :

    old-fashioned 已经2202年了我不想再看这样电影了

  • 申屠宇达 8小时前 :

    一个清新感人的家庭故事,有关现实,也牵扯梦想。法国版的没有看过,但是看过这部美国版之后,好像也没有必要看之前的版本了,设定基本上一致;故事中包含的爱情戏,会让人想起看《怦然心动》的某种感觉;那些感动来自于好玩又好哭的戏码。

  • 解忆南 1小时前 :

    没感觉要拿那么高分。不过看到马丽马特琳还是很感动。奥斯卡影后。

  • 邝梦竹 2小时前 :

    一开始想这个可能是想拍成韩国的《沉默》?叙事模式过于套路了,吃播、各种尬聊挑逗、精准踩点的黑白彩色切换升华主题。

  • 金宏远 4小时前 :

    3.5;有点贪多求全,一部电影很难容纳这等广博的议题,尤其是师徒分道扬镳后较粗疏。多次联想到东坡屡次流放甚至远至黄州/惠州等化外之地。正道儒学求功名,最终是否能完成解救苍生的宏愿,还是在西洋理念的熏染下摆脱规训教条,探求出一条不服命运既定的入世之道——信教是否真能成为另一条开拓之路且另说罢。

  • 犹红叶 0小时前 :

    爸爸看着周遭听众的表情与之后的抚喉独唱,

  • 穰梦山 2小时前 :

    奥斯卡给了一部普通的电影 虽然普通 但这种普通的感动 普通的故事 也许正是这个撕裂的世界正在快速遗弃的东西 电影造梦机还在重复运转着 只是人们渐渐已失去了入梦的兴趣 在各种媒介迷宫中 找不到入梦的门口了……

  • 次景中 8小时前 :

    山下兰芽短浸溪

  • 栗涵菡 9小时前 :

    三星不能再多了⋯還沒看過原版 但就這個來說 完全就是一個很精準計算的公式化電影 或者說是一切能夠指向成功的電影公式應用 越看越尷尬 所有東西都是算計好的 沒勁

  • 石晓曼 2小时前 :

    聋哑人家庭的正常女儿逐梦伯克利故事居然能拍得一点都不谄媚,特别真诚,丝丝入扣,流畅至极|音乐会时电影突然静音,爸爸摸女儿声带的震动感受歌曲,手语可视化演唱,几场戏太精彩了,不亚于烧女图结尾带给我的震撼|女主妈妈演员是奥斯卡最年轻影后,唯一一个聋哑人影后,三十多年后她终于等来了这个角色

  • 锦橘 4小时前 :

    片子每个角落都写着“努力,努力,还他妈是努力”

  • 祁羽凡 5小时前 :

    爱是打破聋哑人无声世界与健听世界交流阻隔的唯一力量。

  • 锦洲 5小时前 :

    照着翻拍,还贬低原作者没用真聋哑演员就是无法展现聋哑人生活,但是你倒是拍个真实生活啊。这样的毫无电影技法、还是嚼二道沫的竟然能拿奥斯卡bp?激情改一星

  • 蹇璇珠 3小时前 :

    好电影!!!这个电影让我立刻想要建了一个新的片单 然后命名曰:“What is love?/何为爱”

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