超级飞侠动画片地理片 高清

评论:

• 树盛 2小时前 :

  威尔·史密斯的表演确实加分，至于颇受争议的教育理念，你看人家孩子都没什么大意见

• 辰琛 0小时前 :

  看了很多年的网球比赛。培养一个天才网球选手，父母是功不可没的。

• 毕蕴美 7小时前 :

  上帝为你关上了一扇窗，就一定会为你开启另一扇窗，体育总是令人着迷，期待中国的《李娜》

• 鲜于建德 9小时前 :

  故事的重点不在于两位网球巨星在贫民窟中成长，更侧重于老理查德近乎独裁者的教育方法，一切大包大揽。

• 韦信然 9小时前 :

  很难得见到这样一部成人与孩童对话的电影。从相对客观的角度去观察他们之间的代沟与隔阂。看过太多成人视角来讲述他们眼中的未成年人的故事片，都带着成年人自己的价值判断和思维逻辑，而这部片子以舅舅和外甥几天的相处过程为主线，用客观纪录的方式来给未成年人表达的空间，无处不在地强调着对未成年人“倾听”与“表达”的重视。

• 曾经武 1小时前 :

  最燃的居然是最后Beyoncé 的歌响起来 放的真人片段？！整个电影选的故事有点蹊跷 看得索然无味

• 曦欢 5小时前 :

  他对大姐说“毫无疑问你妹妹会成为世界第一”，接着他又认真且带着溺爱的口吻说“但你是最棒的”，呜呜呜看到这里好感动！哪个女儿都好都是爸爸的心头宝！

• 赵西华 3小时前 :

  #当我们谈论女性运动时在谈些什么# 刚好赶上女足和谷爱凌热，看到这部电影又吐了。为什么女性运动员自身成绩如此卓越，人们的目光还是聚焦在她们爹身上？电影名为什么叫“国王理查德”？本应很女权的题材，最后还是在彰显归顺和服从于父权统治下的成功逆袭。而这个成功范本中，女性再次被折叠了。网球女冠军的诞生，似乎跟女孩本身的天赋、努力和自我激励毫无关系，跟体育运动本身给人带来的激情、享受、成就、荣耀毫无关系。这份成功只是一个有着深度种族焦虑和失败恐惧的父亲，将自己的人生目标凌驾于女儿并成功将之洗脑的故事、一个78页训练计划中刚愎自用的策略、一个锱铢必较的KPI、一个强势鸡娃实现阶层跃迁的成功学模板。而在这个过程中，他那种偏执狂妄、专制霸权、压制女性、自卑到极限反弹出的自以为是和盛气凌人，真的令人嫌恶。

• 梓骞 0小时前 :

  威尔史密斯演得很传神，但影片我并不喜欢。理查德到底是专横霸道自负的人，还是用坚持和信念赢得人生？角色不讨喜，一会嘲笑黑人一会讽刺白人，黑人导演模糊又混沌的态度。放大那场比赛的上厕所段落，也是没必要。很多真实人物估计都不愿承认片中的自己。大小威的演员应该互换一下。既不励志又没有个人魅力，只是他们真实的人生足够传奇和成功而已。

• 晨鸿 8小时前 :

  忽略了運動本身的力與美，最後的紀錄片斷滿分，我們應該拍攝什麼樣的傳記片？

• 锟星 9小时前 :

  剧本还是挺精彩的，这位老爹严格又疯狂，但是不太明白为什么题目是KING。家庭里妈妈也是非常重要，她在关键时刻教会了老爹任何时候要把女儿的安全放在第一位，家庭是一个TEAM、大威出站要自信亮出自己的非洲基因以及在小威没有被教练挑中时她鼓励着小威，没有这位MOM，按照老爹那么多私生子，家庭估计已经分崩离析了……

• 莲蔚 6小时前 :

  太规矩了，黑人/女性议题，精力都花在写台词，还要（假装不经意，其实特别刻意地）反复强调种族背景和底层成功学，颁奖季特供

• 蒯泽惠 2小时前 :

  小男孩演得太好了，加一星。即使是如此可爱的小卷毛依然让我觉得不要孩子更好。黑白摄影的质感吊打贝尔法斯特，音效也很出色。剧本太平淡，偶有闪光。

• 诸葛慧君 9小时前 :

  【3】闯入虚构的纪录，某种程度上正是话筒刺破庸常，动作与内容统一：收“音”。但只剩一个聪明的方法，内容实在没什么意思。

• 祁映桥 9小时前 :

  比较遗憾的是没有太多体育竞技方面表达的野心，另外就是情节需要失去了妹妹这块的角色刻画平衡。当然相似度这块是值得称赞的，史皇恍惚让人想起《当幸福来敲门》，把那股Asshole里透着关爱的劲儿刻画得让人又爱又恨，而且甚至要比片尾纪录片里真实的父亲还要自信心爆棚，还蛮厉害的。

• 校桂华 9小时前 :

  各层面在今年好莱坞主旋律里都算是好看的一部，本质上还是宣扬无死角政治正确的美国梦。看的时候想，谷燕也值得做一部…

• 韶傲柏 4小时前 :

  straight outta compton

• 畅映冬 6小时前 :

  我们总想看到自己想看到的东西。

• 阿听春 7小时前 :

  说实话，我觉得Will Smith可以吊打那群小子，字面意思。爸爸掌控着整个家庭，就像题目所言，他就是国王。

• 邵子平 6小时前 :

  太疯了。可以感觉到影片对父亲的处理还是正面化了，现实当中不知道，这是唯结果论和唯过程论将产生分歧的案例；而当拍成电影时结果也必会对过程的呈现产生干扰。