《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
结构工整的合格喜剧片,上院线肯定扑,虽然话很刺耳,但是事实。希望佳佳能更进一步,中国电影要的不是合格网大,而是突破文化壁垒、面向全球的文化输出!
阴间活,有点无聊,二倍速都有点看不进去。但是老四演得是真好啊哈哈
其实前半段当段子集锦看还是挺欢乐的,后半部这煽情就垮了。
有想表达的东西,但是刑满释放人员重新进入社会的困难,罪犯的忏悔和救赎都没讲明白。主角和刀爷的重点故事也没挖掘透,没有一个人物塑造的完整饱满。但故事是个好故事,只不过需要雕琢。
总结:故事结构合理,反转也有很好的解释,最后主角和刀爷一种不同的关系解开,很有意思。每一个处理的细节都值得去推敲。有一说一,二手玫瑰客串很惊喜,葬礼的场面很盛大,节奏很合理。
比我想象中的好很多,3.8。
比上一部可好多了!佳佳加油啊!手下几个哥都有点帅
枪都端不稳就别学人上战场。诗意?诗你妈了个。
近年来难得一见的“有人味”的主旋律,他们不是教科书中昂扬的战士,他们是一个个拥有喜怒哀乐的生命。
故事简单,摄影机距离克制,表现招摇。为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。一场摄影机的十里相送。
刀爷的演员演技挺好,以前他拍新喜剧之王的时候就看得出来。
万玛才旦监制,嫡系班底护航,包括了德格才让声音指导,意象、声音与万玛才旦电影相通。诗电影追求简单、凝练,最难处理的就是意象符号使用,多则繁,少则薄,本片剧情没表面看起来那么拉垮,不过意味和立意确也不深。影片后半部分真实拍出了战争之残酷,几场水下戏、林间枪战是亮点,部分意识流段落堪称佳章。镜头里,青年演员被拍得特别有魅力。PS,看来以后此类电影不仅要有文学顾问,还要有党史顾问了。
虽然成本小;但从简单的喜剧角度看是合格的;喜剧的核心是悲剧,把小人物、遗忘的前科人员、特殊的丧葬业摆在前台让人耳目一新、印象深刻。我也想花5w让二手玫瑰给我唱一宿死亡摇滚
鼓励一下,还是有不少小幽默的,我有点过于脆弱了,看喜剧片能看出眼泪来。
三星半吧。这两年主旋律里算很不错的,有一定的影像风格和故事内核,学院风格很明显,摄影调度、色调变化、剧情中穿插的各类意向、多处幻觉设置造成的虚实效果等,使人在观影过程中不断想起《1917》、《伊万的童年》等。剧本也算近年同类型里较丰满的,人物有一定的复杂度,各人物间有对比,对于内战有些微反思。但音效差,方言意义不大,区分度不高,配音不行,演员表演僵硬,虽然这个片子也没给演员太多空间。整体模仿和炫技感太强,全靠同行衬托。导演解释男主坚持执行任务是出于他作为唯一读过书的人的自命不凡。 额外吐槽映后:观众想要的是平等交流讨论,而不是听你美院学生轮流抢话筒拍牛头不对马嘴的马屁,想和老师套近乎回学校去干,别浪费全场观众时间。
#BJIFF2021 No.2#北影节主竞赛单元影片,映后还有质量较高的主创见面活动,主创与观众一同全程观看的影片。全片摄影和美术令人印象深刻,其他方面属于一般水平,在资金有限的情况下一部战争片完成到这种程度实属不易。影片故事的大框架像《1917》,风格像《风吹麦浪》,尽管一些地方有似曾相识之感,但仍可见主创在艺术探索方面所做的努力。本片大概值三颗星,但冲着这样怀着赤诚之心为中国电影积极做出探索的主创团队,值得再为他们加一颗星。
#BJIFF2021主竞赛单元#中国美术学院作品,美术实在了得。同《影》一样的水墨化色彩,解决了《影》里脸部发绿的问题,这种去饱和的色彩还挺符合战争题材。剧作方面还是散了点,导致影片内涵很浅,如此拍电影,讲故事似乎成了一件形式主义的事情。
很一般的劇情,沒有跳出俗套的窠臼~不過還是要支持一下崔志佳,加上那麼多明星捧場,算是誠意滿滿~東北文化還是有很強的感染力的
好算不上,个别梗还能逗逗乐,最后狗尾续貂太多
孙越和梁龙的出场费有点低了,哈哈哈
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved