《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
片尾演职员表有创意,但是海报不行,还以为是什么山寨动画片
又是一部以人机友谊为题材的感人动画片,没有更多的槽点,在欢笑与泪水中结束观影。影片中的机器人犹如《超能陆战队》中的大白机器人的缩小版,又让我想到了《芬奇》中的机器人,这些电影重在刻画人工智能机器人与人类建立起来的纯真人机友谊。人机友谊之所以无数次打动观众,就是因为机器人友谊是纯洁无杂质的,是现实世界人类友谊所无法匹敌的,所以这类电影才能唤起人们对纯洁友谊的渴望和共鸣。
虽然有种弱化版大白的既视感,剧本有些老套,但还是做到了比今年的迪士尼(寻龙传说)和皮克斯(夏日友晴天)都好看。
里面有些设定有点创意,但整个故事看下来一般般
跟智能大反攻要表达的主题还挺一致的,都是现代科技和社交媒体的反噬,最后都是weirdos save the world。故事蛮暖的虽然有一点老套,结尾还是戳泪点,谁想要拯救世界啊,我只想要我的Ron……
还有他们友情的起点那里 别人欺负你 你就照样打回去啊!
73/100。挺喜欢电影的前半部分的。一个内向的孩子并不是不想要朋友,他们也很渴望朋友。离家出走去森林那段很符合一个孩子的幻想。后半段把重心放在了网络化社交对孩子们的影响,这是一个很好的主题,但可惜后半段剧情没有处理好。就不提Ron不得不“死”这种bug了,我一直期待女主能有什么亮眼的情节,但最终只是个工具人,平平淡淡,还没有Rich亮眼。不过总体来说影片还是很有诚意的,也是值得孩子们一看的影片。
影片下半部分就急转直下了,各种套路以及公式,接踵而来,本身可以更深刻的题材也就变成了全年龄🤔😏
前半段很好 Ron太可爱 奶奶的设定很有意思()后面剧情有点强行,生凑大场面做高潮的感觉。还有迪士尼这样黑库克没问题吗
纯黑库克,机器人就是大白加代步车加投影仪加手机的设定,小孩子野外冒险,攀高跳断崖也太危险了又不是魔法世界,男主家庭设定跟大家格格不入就离谱,而且他爸用电脑把泡泡总部电掐了就是扯,强行前后伏笔,还有他家羊吃电线也好刻意,社交网络使用过度确实是一个问题,善用也是不能解决问题的,好吧?
对于3岁娃来说,理解社交网络绑架略微艰难,算是7岁娃娃的黑镜吧。
结局失去了机器人,获得了现实的友谊。
评价很高的动画长片,动画片一是看脑洞二是看剧情,两者在这个电影上都一般般吧。及格之作
一切都在标准化,什么都越来越像,连眼镜熊都大多长得差不多,圆寸、黑框眼镜、络腮胡,在这个求同存异的世界里,如果什么都一样,那也太无趣了
老套 不能这么说 应该说找到了真正的点 而这个点是永恒的 互相支持的才是朋友 双向 最后上传云还是比较突破的结局
哭的稀里哗啦,但内心并不想,是因为知道多了套路,还是不再天真相信
抛一个时髦的议题,造一个新颖的机器人,讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事,或许还能骗到小孩子,但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力,或是钢铁巨人。
就喜欢这种小清新的动漫,故事情结虽然老套,讲的还是友谊。但是看完很温馨。
好叛逆好可爱的机器人!除了主角一人一机之外其他角色都略微带了点浮夸,但是主角性格太好了,不得不喜欢
反正看得很开心,很戳我笑点和萌点,我也想要这样的产品呜呜呜。
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