一群中學畢業班學生, 因不滿老師教學方式, 要千方百計氣走他們, 但往往被插班生羅思琦破壞. 來自香港的李麗珍, 初期被受到排擠, 後亦聯起反抗老師. 考試時, 女生作弊, 男生半途離場, 校長因利益關係, 不欲開除他們, 他們的班主任建議將他們留宿學校, 藉此了解及幫助他們. 留宿期間, 他們却學會了互助互勉精神, 明白學業的重要性, 結果期考中各人都取得優異成績. 他們決定離校前組織一同學會, 約定五年後, 各人變成怎樣, 都要回校一叙.
吐了，第一：故事推动极其赶，如此简陋的剧情用得着这么赶？故作高深…
无聊的旁白，当全依靠旁白来讲述剧本的潜台词时，注定了是一部令人惋惜的电影。
很惊喜，虽然看到了好几部电影的影子，前半部分有点像阿甘正传，后半部分又有点本杰明巴顿奇事的意思，但是全员演技在线，对人生和死亡的思考很打动人。让人不禁又想起忒修斯之船的悖论，如果没有记忆，只剩下分裂复制的细胞，你还是你吗？
这就是典型的一个文人眼中的爱情观，世界观。完全脱离现实，用看似深刻却完全狗屁不通的文学字眼构造着它的躯壳与血肉。你看看里面的人物，全在做这莫名其妙的事情，换任何一个有脑子的人都做不出来的事情，到了他们笔下是做的淋漓尽致。乍一看，动人心弦。往深了说，无病呻吟。所以看文字，还得看金庸，他老人家才是文坛大家。虽然写的是武侠，但是字里行间，流露的都是烟火味。出于市井，高于艺术。比这类活在自己幻想中的所谓文人高的不是一星半点。
这不是一部电影的体量 应该拍成电视剧的 楞拍成电影只会像流水账一样毫无情感
其实质感断裂严重，是因为在去捷克之前的部分太流水账了，如果把叙事核心聚焦在干细胞的制造与导致的后果，然后再去细说男主在失去一切却获得“永生”的情境，应该会很好看。另外，丁萌萌自我当试验品的段落其实应该是很有力的情感高潮，却缺乏足够有力的动机，其实也不难解决，就是因为作者把重心本末倒置所以几笔带过，比较遗憾
你的记忆是你的一切 逃避记忆就没有继续的意义
王朔也恰饭？这也太扯了，照猫画虎本杰明巴顿奇事？
许多台词和场景很幽默，但是有点压抑的感觉。朦胧的似乎懂了点点结局，也许是年轻吧，不能讲太明白。而苏的人生也是真的好难。但是故事真的很怪。没有非诚勿扰好看
京味儿太浓了，时间跨度很大，王传君撑起了这个角色，痴情又闷骚。没想到我能看进去，而且是很享受的一次观影体验。笑点不少，泪点氛围烘托也是到位，喜欢这部文艺调调十足的电影
很少打两星，但这部是真剪的乱七八糟。剧情衔接令人尴尬，王朔的那一套碎嘴子看不下去…太压抑了
文不对题的电影，故事很吸引我，虽然有些部分过于drama。王珞丹好适合这类角色，加一星给她！
第二：研究出这么伟大的发明？逻辑问题来了，你说男主因为怕副作用不敢公诸于世吧，他又问女主想不想长生不老。但……只问了女主？这难道不违背了毫不保留传承他知识的老教授的初衷吗？索性“研究”就是为了让自己长生不老？这种男主人设好恶心…另外，视觉变慢的设定的意义是啥？
一般。布置了过多莫名其妙的情节和故意煽情的演绎。为什么要加入男主妈妈被冰雹砸歪眼的荒唐，还有动态视觉能慢速观察一切来袭却不断摔跤？感觉都是莫名其妙为了增加特殊感的人设。外科医生莫名就深造去搞干细胞研究了，这是同一个科研方向吗？寒窗苦读的研究者么会不会觉得太容易了？既然是为了女主研究干细胞为什么自己不老了之后就独享了？莫名其妙女主去男主过去研究室还发现了一个受精卵自己代孕生下来……唯有结局处五月天式关于回忆不老的解读，让人如鲠在喉。 这个故事倒是让我想起了自己小时候想学医让人不会死亡的梦想，可惜，渐行渐远了。
得分：6.5
本杰明巴顿奇事+阿甘正传？
都什么年代了，还让大家看这种停留在上个世纪的王朔过时戏？
短短两个小时，仿佛漫长的一生。
感觉算是国产片中不错的了，台词有内容，剧情也不拖沓。整体脉络和精神气像少年时候读的七堇年的蓝颜。
剧作非常复杂，在国内一众影片中，如此复杂的剧本是十分少见的，虽然复杂但却并非十分出色，首先一点就是在这冗杂的剧作中没能做到扬长避短。同样都是讲述一个人的一生，我们不会觉得大卫·芬奇的《返老还童》冗长无趣，除了芬奇天才般的叙事手法之外，还有就是剧作上扬长避短，懂的何时省略，何时着重。本片摄影意识也很强，试图加强某种史诗感，最后一个伪长镜头更加能体现其迫于展示的欲望，只不过败在了王珞丹给吴彦姝突兀的配音上。
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