《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
导演也是编剧,牛!演员们的表演和拍摄剪辑也棒!
小成本制作的精彩电影。
自己知道自己寿命不久,像带孩子一样的培养克隆人去照顾家庭,这个心情也太复杂了,虽然百分百克隆自己,但是也终究是另一个人。。。不过是我自己的话,乐得清闲
警惕Frank Ocean和Radiohead被滥用
故事的设定在未来的某个时间段,随手可见的高科技产品,最令人惊叹的是克隆医疗技术,不过克隆人这一设定并不新鲜。影片中最为感触的一幕是克隆人与卡梅隆发生争执,二人又在顶峰相遇共同面向夕阳,除了衣着不同,如同照镜子般,两人的和解也说明了彼此内心的和解。喜欢影片中卡梅隆和杰克的最后一次交谈,导演将镜头偏向卡梅隆,没有继续采用对称镜头,从而暗示了卡梅隆的离世,杰克将正式代替他活下去,导演将无声的告别诠释的十分生动有力。
也许我们惧怕的从来都不是死亡本身 而是怕当下所拥有的一切都变成虚无 怕再也不能够真实地和爱的人相拥 说不上是死者的自私还是善意的谎言 爱到底能不能因此而延续谁也不知道 但最起码此刻你看着我的眼睛说的“I love u”是真实存在
洗脑片,为明显存在道德问题的科技应用做意识形态的铺路,看不明白么?
呼唤着我的名字
【3.0】拍得极尽地温柔,但却是一部细思恐极的电影。关于伴侣另一方的知情权和意愿归属,以及克隆体作为独立人的主体意识问题,影片全然站在了男主角的霸权角度看待。模糊伦理问题的具体细节来讲科技的人文关怀,这种粉饰危机视角比《黑镜》的放大危机视角之于生活更恐怖。
每个人类最终都会遭遇癌症,且癌细胞也是不断变异。所以即使在拥有完美克隆人的技术实现语境下,依然会无法攻克癌症。当男主os“truelove soulmate”才会想生小孩的时候我就已经共情要哭哭了,加上亲人离世的悲痛感。但理性思考,每个人类最终为了陪伴家人都替换为克隆人后,整个社会全是克隆人的时代……
以为会喜欢,结果看了一半起来吃了两包饼干,一包鸡汤味,一包趣多多,我果然还是爱吃甜的,时间和胃容量都有限,就不要浪费空间了。
四星全给表演,但剧情设定确实需要伦理探讨。
情感的表现已经足够了 希望能有更多的伦理上的讨论
克隆人题材,焦点不是伦理问题,而是生命的延续和人格的交接。
和今年圣丹斯的电影《二重身》撞题,完全一致的故事背景,只是在克隆后的人生境遇和关键抉择里走向相反的类型处理,表演是加分项,效果见仁见智。
不应该如实的死去吗
在心中我深知我能释然
of course,no one need to learn how to drive
无私与自私的讨论 男主太伟大了以至于无法共情
没什么感觉,没什么共鸣。硬件还是不错的,没法打动我我就没有高分了
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