《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
因为主演看的电影,故事情节和内容都没有共鸣
第一次get到艾伦·索金,分这么低,不愧是大编剧,我唯一看得懂的竟然是评分最低的
一句"Lucy,I'm home"不再是幽默开场
这年头还有人信奉以身相许?啧啧啧,真是当代“僵尸”
时间线很混乱,叙事也平淡,就看看Nicole养眼吧
3.0。前段遠好於後段。攝影機以仰視和俯視進行自由移動或近身跟隨,配合靜止特寫時的大量廣角變形,成功描摹出數字極權時代無孔不入的監視網絡。而當這一套攝影母題停留於室內時,同樣重現了疫情居家時期的幽閉感。但這套技法在後段街景中不斷重複,不過是為了掩蓋機位糟糕和爛俗的科幻文本。對《後窗》偷窺結構的挪用也並未完成當下語境改造。
6.5 一个女人的追求和辛酸。故事了无新意。但演员都很出彩。妮可基德曼真是一个厉害的演员,能让观众共情。
我挺喜欢的。。戏中戏也是讲明白了,非常能get到妮可从肢体到眼神再到语言的喜剧形式,僵脸妮可似乎在喜剧的戏中戏中更多了一层表达,导演也算是能平衡喜剧与严肃的对立,挺好的!
虽然我也只在television history课看过几集I Love Lucy,但是巴登和Desi Arnaz真的完全不像,反而看之前无法想象的Nicole Kidman在化妆加持下还有点Lucille的影子(声音模仿也有努力)这部和同为传记片的乔布斯模式比较相似,截取短短几天时间辅以大量闪回,不过闪回处理得不好(不如不闪)结尾给了个分量很足的Oscar moment
个人偏爱这种错乱的叙事方式,让我在这个过程中和女主一起感受耀眼卑微幸福沮丧自疑自信。“我想有个家。”
这部电影怎么说呢,索德伯格对镜头的运用以及女主角的表演是非常精彩非常好的,但是剧情又是很平庸很肤浅,完事后没啥可回味挖掘的。主要着力点在社恐黑人极客妹不敢出门这个人设上,然后她发现了一桩谋杀案的音频证据逼得她不得不出门,然后卷入是非,差点把命搭上。剧情属于一马平川没有多大转折的,也没什么悬疑,都不用你猜就会交代凶手是谁以及他要怎么对付女主。全片的精彩部分在于女主出门时刻那一段镜头描写,通过演员的步态以及旋转的镜头把女主那种畏缩恐惧的心理状态描写了出来,这段可以说大师级的镜头运用。
剧本很巧妙,涵盖的内容也很多,妮可仿佛又焕发青春了。艾伦索金的片依然对非英语国家的观众不友好。
索金和基德曼都卯足了劲要冲奥,匠气十足,从始至终无法入戏。我自问,是讨厌索金吗?随即想起自己看茉莉和七君子时并不反感;是觉得基德曼演另一个人太尴尬吗?但她演的伍尔夫让我全程惊艳;是对影视人的故事无感吗?但《摄影机不要停》是看一次哭一次。好了,不是我的问题,是电影的问题。
To Zo.我不该在蝙蝠侠里说你演的不好,看来看去你还是在零下44°俱乐部工作最好
这部电影怎么说呢,索德伯格对镜头的运用以及女主角的表演是非常精彩非常好的,但是剧情又是很平庸很肤浅,完事后没啥可回味挖掘的。主要着力点在社恐黑人极客妹不敢出门这个人设上,然后她发现了一桩谋杀案的音频证据逼得她不得不出门,然后卷入是非,差点把命搭上。剧情属于一马平川没有多大转折的,也没什么悬疑,都不用你猜就会交代凶手是谁以及他要怎么对付女主。全片的精彩部分在于女主出门时刻那一段镜头描写,通过演员的步态以及旋转的镜头把女主那种畏缩恐惧的心理状态描写了出来,这段可以说大师级的镜头运用。
竟然有种在看肥皂剧里面拍肥皂剧的感觉,没有表现出人物的重点个性,叙事上过于平凡了
索金的剧本依然犀利 可拍摄手法太过于工匠 穿插回忆和现实的两条线处理很一般 Lucy Ball的故事在老美应该更为熟悉 两位主演的表演可圈可点 妮可基德曼真的应该少打点针 脸好僵
上一次看这个导演的片子还是上一次那个极其拧巴无法get为佳作的性谎言录像带……
以身外身,做梦中梦,大概如此,基德曼女士真的yyds,又一次教女演员做人!!
巧的是,男二和妮可去酒吧点JIN BEAN威士忌时候,我正在喝JIN BEAM。昏昏欲睡就是我的评语。最后忘词那个镜头加一星。
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