《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一群西装革履的恶魔,在一场早餐会议的时间里定夺千万欧洲犹太人的死法,能让他们针锋相对的也只是屠杀背后的政治和利益。最让我不寒而栗的,是他们义正言辞地自诩为“亦无不正之人”,毕竟在他们眼中,犹太人相当于致腐霉菌或者病原体。看完我只想说qtmd人类。
艾希曼最后说怎么用毒气室毒死犹太人的时候我简直要干呕,也就是纳粹能这么面不改色心不跳的讨论种族清洗了。
越长大感觉越受不鸟小新了。是我心态老了吧。
1. 人们本能地转移责任、规避不确定性和反感兴趣强制化,只为服务于自己认定的「自由」。
枇杷看起来好好吃,夏天快点来
神笔马良的日本版,对我这种观众,算不上特别有意思或者新颖的设定。但是对成年人获救后指责小新和争先恐后地逃跑的情节挺在意的,年龄这个东西和三观真没有什么必然联系,有些人吃的盐比我吃的饭都多,过的桥比我走的路都多,不还是没办法过好自己的一生吗?
大量密集的信息让人了解了更多真实事件的细节感到震惊, 流程化的讨论,优化方案以及数字背后,蒸发的都是一条条的生命。题材优,但张力不够,仅就是一场记录!
犹太资本又发洗脑剧了?他们会无缘无故种族灭绝?二战德国占领了多少地方,为啥只灭绝犹太人?赢了就是正义,如果德国赢了,这段历史会不会像美国印第安人一样被封存?评论区真实评论有多少?美国、犹太赢麻了~
理智,有条不紊,精简会议,与“犹太人清除计划”的议题的反差,就足够具备戏剧效果,然而它是基于真实结果的推因想象,不寒而栗更加一层
不理不理左卫门真是一个好傲娇好矛盾的角色,但是每次他的出场都能赚到我的眼泪。全世界我最爱的🐷
破防了,新之助真的是个很厉害的人,谢谢小新陪我度过的每一年。这一部剧场版也非常好看,天真纯粹的孩童世界和人性的真实面夹杂。
你的发言很有独到之处,也善于发现问题,大家都就应向你学习。
这部电影包含了很多的含义,最后人性的丑恶也被表露出来,很感人,小新还只是是五岁大的小孩呀。哭了,这电影赚足了眼泪
小新版的复联二+蝙蝠侠黑暗骑士+神笔马良,虽说听上去夸张,但这么多年来,这个ip不就是用那种无厘头荒诞加成人儿童化的视角去讲述我们的故事吗?
看完忍不住惊叹
本质还是挺套路的,没有涂鸦娜娜子和真人娜娜子相遇的戏码可能是不想重复机器人爸爸的老路,但是这里也没有制造更佳的戏剧冲突,所以涂鸦娜娜子领便当的戏非常无力,相反撕扯内裤的泪点更足一点,当然也是内裤的戏最多,人物塑造最完善的一个了。中途插入一个人类角色其实挺多余而且一点泪点都没有,由于主要人物实在太多以致于对任一人物的情感都冲淡了。喜欢的点:开头内阁投票赞成导致全片危机的议案、春日部的军事封锁、一旦小新没有魔法蜡笔加持大众立马唾弃(虽然后面又感动加入救世队伍非常无力)、魔法蜡笔有损耗不会一直用不完(但为了讲那个新人物的故事把蜡笔用完,但也没讲出什么好东西。
但我不会伤害犹太人,我会把他们赶出德国的土地。
小规模会议一分钟决定8000名妇女儿童的死刑方式。以严谨,克制,精准,地语言讨论丝毫不提杀人二字。
分了两次看,第一次看到16、17分钟的时候觉得“哎,又是老套路!大冒险、救人、坏人有特意功能” 随手看了下影评说居然看哭了,我就本着后半段会不会有爆点的心态,尝试着看了下去!果然不简单呐,也太好哭了,特别是把小白裤子扯长,要牺牲的那一段,泪牛满面。好像是第一次有剧情最后是大家一起帮助反派达成一致,还是有些不同的BTW我还扭到了这次剧场版小新的扭蛋太开心了
一件我们正在经历的事情
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