剧情介绍

睽违了四个月,那个「A片现场不NG」回来了!?

  上回一举夺下国际影展正式竞赛片最高殊荣金奖的「A片现场不NG」的续集。本片为单一佈景喜剧片,忠实描述了A片拍摄现场的女优化妆室内一整天的情景。此次也加入了新的成员,将是一部更有力的新作。


评论:

  • 謇金玉 3小时前 :

    老谋子还是老谋子。主旋律狠狠拿捏了。近几年抗美援朝主题最佳

  • 长珍丽 3小时前 :

    很轻盈,这也不失为一种处理传记片的方式。不需要对人物过度挖掘,而是把重心给到情境氛围的塑造中。让北野武自己来拍的话恐怕不会是这种感觉,但出乎意料的还不错。可以与KIDS RETURN里的两个漫才小子比对看。

  • 那瑞锦 3小时前 :

    挺好的,比长津湖好很多,没有过度大场面的奢华,而是注重人物的塑造,唯一不喜欢的地方是太多次子弹发射动画/慢镜头/MV既视感,来个一次就行了,不用回回都这样

  • 汲飞莲 5小时前 :

    我关叔叔是一个对战争题材感兴趣的电影爱好者,他也对这部影片赞不绝口“这电影是我看过最精彩的狙击类战争题材影片之一,足以媲美《兵临城下》,狙击手类题材很难拍,因为能切入的角度很少,容易拍得很枯燥,一般都是描写一两个狙击手而不是两个狙击手阵营,这部电影的情节设计确实环环相扣令人紧张,推荐老吴两口子也去看!”随后他就发了朋友圈推荐他的朋友们去观看。

  • 诚震 6小时前 :

    很好看,有某些场景比较拖沓,立flag的tactic稍有点点明显+老套,但作为狙击手片算是很好看的了!

  • 蒿双文 1小时前 :

    虽然假,但至少故事完整性不错,主旋律嘛,不寒碜。

  • 求和畅 9小时前 :

    讲真还蛮失望的。优点是单一场景聚焦一个故事的初衷,但说实话故事讲得真不怎么样,很难说精彩。后半段更是敌军智商跟战斗力都突然下降,有点抗日神剧的意思。最差的是人物塑造,都太单薄到几乎没有,除了章宇那个班长和男主爱哭之外其他人都毫无印象。配乐也有点拉胯。得去复习复习之前大家都是咋夸的,我是真的不懂了。

  • 百旭鹏 4小时前 :

    虽然结尾部分有点泄气,但90分钟的电影一个主场景,氛围、节奏、表演、摄影都掌握的非常好,国师还是稳,另外章宇说起四川话匪气(褒义)十足

  • 腾迎海 8小时前 :

    作为类型片勉强及格,里面有太多的不合理的地方,结尾的对决也蛮草率的,本以为主角是张译结果是章宇,笑哭

  • 赵谷枫 7小时前 :

    战争片多数视角宏大,这种以小见大的其实也很好

  • 锦橘 8小时前 :

    还是很动人的师徒情,对这类刻画小人物又拍的很细腻的日本电影从来没抵抗力。柳乐优弥是真帅,也是真的不像北野武…虽然蛮喜欢他的但是说实话演技和演师傅的那位比起来还是差一截。

  • 梦雅 2小时前 :

    “他演得那么烂还鼓掌,这样你只会害他。”“由你来告诉观众,什么才是有趣的。”“我是谐星,你这笨蛋。”师匠教你的不是搞笑的技术,而是做一个大写的有底气的艺能人。我永远会被时代浪潮卷走旧时代有才之人的故事而感到酸楚,有能力的人在什么时代都可以变得有能力无非在于守不守初心,要不要变。叱咤长青的人都是不愿意躺平的爱折腾的要出去看看的人,这样人生才有故事。影帝和大卷羊表演满分。门胁麦演得让人看不出是东京贵族里的白富美。佩服日本演员演每一个角色就像角色本身,踢踏舞,TUOYI舞都专业之极。

  • 震驰 2小时前 :

    温情感人但编织的魅力平平。有几个桥段有点煽情过头,最后一段完全画蛇添足。几个主演都演得挺好的。門脇麦让人惊艳。

  • 謇珠轩 5小时前 :

    能够有势均力敌的对手就是战争片的胜利了,不必把对手当傻子,实力均衡的较量之下胜利才更加值得被歌颂。影片的故事发生地点建置在一个极小的场景内,线索简单确定不缺少反转矛盾冲突。在国家政策导向明确的今天,我们同样期待优秀的献礼作品。

  • 曼云 5小时前 :

    高中生同志最后的无双让前面那么多的牺牲成了笑话

  • 范合美 9小时前 :

    你会东山再起吧,我喜欢你台上的样子。

  • 赵绿蝶 6小时前 :

    很喜欢 不枉费翘班来看 对狙的斗智斗勇 个人精神和超高技艺体现得淋漓酣畅

  • 有和怡 0小时前 :

    中规中矩吧,有不合常理的地方,也有强行煽情的部分。但还是要致敬那些牺牲在战场上的先烈们,他们是最可爱的人。

  • 琳薇 9小时前 :

    师傅师娘的感情,小徒弟舞女的感情,都拍的很好。

  • 曦馨 5小时前 :

    前半段确实相当不错,拍出了武侠小说高手较量的感觉;然而班长牺牲后的剧情就抗美神剧化了……

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved