剧情介绍

  一名松露猎手(凯奇饰)独自居住在俄勒冈州的野外,当他心爱的觅食猪被绑架后,他必须前往波特兰,带着自己被抛弃的过往,去拯救那只猪。

评论:

  • 洪智敏 7小时前 :

    真的要了亲娘老命了。演员不行制作不行,剧本也不行……我作为一个如此相信童话的人根本就没有接受设定!怎么小朋友就?????

  • 澹台云水 6小时前 :

    为了情怀而看,结局被鲁西西感动到。想起自己的金色童年,要好的小伙伴们哪有唯成绩论,明明是唯身高论嘛。不过当年看书时幻想的罐头小人都是神奇又drama大人模样,有点不太一样。

  • 钱智阳 8小时前 :

    本来约小马哥带大铭子一起,最后还是只有我们父子。作弊那段不由得想起天才枪手。负面同学和火灾有点失望,觉得徐老师好像要醒悟了却没有继续下去。上尉跳下去那一刻真的泪目了。总之能看到老郑的作品搬上银幕就非常之喜欢。老郑在彩蛋里露了一句台词,哈哈。后面大概要拍魔方大厦了?有点期待。

  • 段芳春 8小时前 :

    多好的IP 多好的原著 但就是这项目搁在哪个导演手上 哪怕是中国数一数二的优秀导演也很难拍出来 国产儿童类目电影目前真还找不出谁来坐第一把交椅…

  • 章佳康顺 0小时前 :

    鲁西西说的一些话还是挺有道理的 无实物表演演技还可以就是有点认真到刻板 只有翻译官演的自然一些

  • 莱惜蕊 7小时前 :

    还不错,有点回到90年代初。小演员挺出彩的

  • 竭芳茵 0小时前 :

    有些人真的是属于外国片子放低标准,对国内电影吹毛求疵,贼双标

  • 范合美 8小时前 :

    《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔》、《黑猫警长》,我们的童年都离不开这位中国的童话大王--郑渊洁作品的影响。这次能够在大银幕上看到真人版的“罐头小人”让我们欣喜。随着年龄增长,经历的丰富,现在再看郑渊洁的童话,会有更多的感触。影片探讨了“应试教育”与“素质教育”这一恒久话题,这一问题至今没有解决办法,这也是影片置景看起来在时空上“混搭”的原因。在儿童作品中能有这样的深度思考与关怀,也是郑渊洁作品的另一层魅力。

  • 香美 6小时前 :

    还行,挺适合小朋友看的。

  • 道乐山 2小时前 :

    鲁西西好惨啊,凭什么,90年代唯成绩论的缩影

  • 熊坚白 2小时前 :

    2、鲁西西选角很满意,皮皮鲁感觉看起来应该机灵些;

  • 诗茜 3小时前 :

    结尾着火拍的太胡扯,我都不知道该说啥好了。就算给孩子看的也不能这么敷衍吧。反复和女儿强调着火千万别这么高空迫降,必死无疑!

  • 邴慕晴 2小时前 :

    3、片尾很好地向小朋友介绍了特效场景是如何拍摄,以及拍摄中的酸甜苦辣;

  • 栾彬彬 9小时前 :

    结合了皮皮鲁鲁西西和魔方大厦的剧情,即使是90年代的布景和2021年的着装,也不觉得违和,那些人就是童话中来的,从记忆中来的,人物造型和选取不尽如人意吧,这是扣分点。当然败笔最大的是妈妈,偏执躁狂,真的和童年记忆里的一样。

  • 藏萌运 6小时前 :

    没有期待所以意外惊喜,不足之处应该归结为中国影视产业不够先进,导致没有好莱坞特效的和谐。回忆童年,郑渊洁yyds~

  • 辜建中 5小时前 :

    一群小孩的另类朋友、成年后大人心中的理想主义者对填鸭式教育的反思,郑渊洁的作品看得不多,更关注他是他在抖音上的回复,印象最深的一条是:有个小朋友说郑爷爷,我发现我越来越不喜欢这个世界了怎么办?郑渊洁:恭喜你,世界就是被不喜欢它的人改变的。

  • 麦曼辞 4小时前 :

    一下就带回看书那会儿,整体看影片节奏快,故事讲明白了,有笑点有反转,改编的好。郑渊洁永远不过时,现在我还是觉得神,他的观点讽刺现在来看还是在理的。突然想想以前小时候那个时期真的好,各个方面都不是绝对标准化的控制,各类影视作品都有,而现在无论是动画还是儿童影视都没有我小时候看到的精彩,当然,也可能是长大了。推荐!

  • 那瑞锦 1小时前 :

    尊重原著作者的同时,也请尊重一下大银幕的,这是电影,又不是奥特曼连环剧,制作成这样最好走网大好些

  • 轩锟 6小时前 :

    于飞用这部电影证明了一件事,儿童片应该是儿童和成人都喜欢的电影,但不等于低幼片,不能打着儿童片旗号拿低幼弱智电影骗家长钱。郑渊洁算是8090共同童年记忆了,罐头小人,童年成长的迷茫困境,在中间地带倏忽成长,时间的概念得到延伸,原来不管多少年纪,都会经历相似的童年,对着成人世界向往,又在成人后怅然若失。适合亲子观影。

  • 雯梦 7小时前 :

    看完有感触的电影,特别是带9岁的女儿过来看,她在观看过程中抹了好几次眼泪,特别是鲁西西被误解的时候她感同身受特别有同理心,这样的影片还是比较有现实教育意义,它展示了教育的两方面诸多需要沟通和交流避免造成孩子的身心伤害的细节和事件,对教育者和家长有借签作用,建议家长和孩子一起看。

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