感觉成长就是不断破除神话的过程
人类的童年,都是充满了替代幻想、纯洁的牛逼和过后即忘的特点。
为了悲而悲就没啥必要了吧,不过韩老师这个角色塑造的还是挺成功的
只可惜了僧格和朗措,如果他们都能看到最后小学建的那么漂亮该有多好啊
五十多年过去了,宁静海的脚印还在,但再未有人类的身影,从月球俯瞰地球
又有哪个向往星辰的小男孩不整日幻想着某天被神秘组织带走并得知自己是那个被选中的孩子,仅仅是因为登月舱尺寸设计小了这一荒唐的缘由,反正我曾也脑补过这样一出戏,这个来自林克莱特童年的脑洞,放在全片范围里都算最有趣的设定,半梦半醒如痴如醉的时代巡礼看来共情力并没有因地域文化差异而受严重影响
文学性很强,剧本值5星。对电脑生成的动画还是有点抗拒,感觉像考试作弊。
总觉得这里面的感情基础都好容易建立啊,只能说这种理想化也只有电影里才能出现了。
画风蛮可爱的 穿插的讽刺不错 但是报流水账式剧情像在给我科普60年代美国孩子的童年生活 对于没有这种经历的人来说没有情怀可言了
超爱这部电影,感觉这才是大荧幕的水准,啥时候能去电影院看,一定会支持的!
虽然套了个虚构的外壳,但用美式动画展现了美国六十年代诸多真实记忆,与其说是戏说历史,不如说是一种缅怀。
很喜欢这种用写流水日记的形式来回忆童年和国家大事件交织的故事。仿佛换个视角看家庭邻里,兄弟姐妹的日常小事,阿波罗登月的大事。大小事交织,被命运裹挟着往前走,当下的快乐才显得弥足珍贵。有点类似看请回答1988那样的感触,真实,真情,不狗血。
美国的六十年代真有意思,这片子能把我死死固定在椅子上老老实实看完,简直就是导演自己的罗马
那个时代的美国真是牛逼闪闪,多么美好的童年啊!我都差点相信有这么回事了……
非常怀旧,70年代或许看得懂,再小的估计也就看乐子了吧
我想起了在Linklater从影史里几乎快被遗忘的《各有少年时》,却很钟情那股怀旧又恣意荡着荷尔蒙的气质;再次跟随他的镜头,时间线继续往前拨,又重新坐定到六十年代- -五花八门的,未知跌宕的;得以依然听取他的声音,共同感知独特的回忆,依然幸福。看到当中关于只有“三大台”的遥控板争抢,罗列各路上演着的经典剧集与元老节目,还有对白里各种数不清的文化符号与时间线索…会心一笑,也在身处似乎一年糟过一年的当下,足够通过这样的故事来索求“逃离现在”的美好;与“大”历史事件共生的“小”时刻,也总是最常贡献情感共鸣的利器。把讨喜的东西都全部煲在了一起,也就自然而然地有着意义;即使它有些太简单了。
讲的是上个世纪90年代一位年轻的教师到西藏去支教,最后扎根西藏帮助很多学生走出去的故事。整个电影细节满满,人员原型还原的非常的好,是这些孩子都是真的藏族孩子饰演的,极大的增加了观影的真实性。韩松的样貌也在变化,从最开始的白白净净哈哈h到后来粗糙泛红。就包括他的毛巾,可以看出原来是不一样。
很好看很有意义的一部电影。他们的感情真挚且淳朴。他们勇敢,坚定,顽强,懂得感恩。不畏环境艰苦。一个知识青年上山下乡,一个支援教育让边远贫困地区的孩子学习到了远超他们想象的东西,老师们也给予了孩子们梦想和希望,当然并不是所有人都能做到像韩老师一样,毕竟艰苦的程度远超城市人想象,但是相信坚持下来的人会发现这里的真诚和善意。
“人的记忆是奇妙的,即使他睡着了,日后回想起来也会以为自己看到了。”
少年时代的美国梦,林克莱特对美国六十年代社会风情的回忆录。
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