朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋，这个细节真的好评，怕老师饿，又没有什么太好的东西，孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋，这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧
很喜欢he的剧情，说实话，这样的结尾看似圆满，但我还是觉得有点接受不了。所有人都在一起才是圆满
韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性，课堂气氛非常活跃，教学效果也会相当好。
里面的孩子们虽然有的很调皮，但都很善良，相反男主的朋友就很现实，这是故意安排的吗
韩老师一开始也没那么伟大，我是能在电影里面看到一点点他的心里历程变化的，到最后的结局，我一点都不意外
韩松老师真的好辛苦，学校里只有他一个老师，数学，语文，英语都要教，太难了吧！
男主刚来支教的时候意气风发，皮肤白白嫩嫩的，随着支教时间的增加，他的脸上也出现了很多皱纹和斑点，细节处理的非常到位，好评！
到“回来了，还走么？”就结束多好，大可不必这么悲剧。
主旋律的电影，似乎一定要人命牺牲才显出高大伟大。但若朗措大哥好好活着，好好陪着学生，不好吗？还有僧格，也算是强行牺牲了。
总的来说，是很不错的电影，无论是从纯真的价值观引领，还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人，剧情逻辑上来说层层递进没毛病，BGM也都很喜欢！我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动，不一定非要有人离去才能落泪？莫名其妙让僧格领盒饭？也有些为了推进而推进的地方不是很能理解，比如朗措的牺牲，虽然促进了剧情的发展，但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么？虽说条件艰苦，牺牲常有，意外总在，但希望导演尽量少以此骗人眼泪
片段式的记录，不能说情节和拍摄多好，可能就是那种纯纯的感情让人看着有点动容吧。
每个风景特写都可以直接截图做桌面了，太美了，总有一天我要亲眼去看看
非常不错的一部影片，非常推荐，故事很吸引人。
在自己身上可能都没有那么伟大，为了藏区孩子奉献自己的一生，现实生活中应该也是有原型的吧？
很伟大，很正能量，很感人，但是不适合当下，时代不一样了啊
草原上的孩子淳朴善良，没有城市的市侩浮躁，他们渴望知识，渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点，于是用一个又一个单纯又充满爱的举动，温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
为什么里面上学的孩子大到大小的小？如果都是一样的年纪的话，可能会更没有违和感吧
我对特效方面不是很满意，那几匹狼有些假，看着像几条狗
说实话一开始很排斥这样的电影里面还有感情戏，但是到最后真的被韩老师和女主的爱情打动了，他们都太无私了
推荐看的这部电影，没想到这么感人，好几次都落下眼泪了，给四星因为最后男主死了
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