电视剧我的少年时代人物介绍 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1995

导演: 夏仪斌

剧情介绍

曹超自幼家境非常好,后来因为一场变故,变成了一个孤儿。无家可归的他只能露宿街头,后来被好心人收留,抚养长大。后来通过成长经历描写了曹超和孙钱、张灰、刘比等人,从青春少年到中年的恩怨摩擦

评论:

  • 郦涵桃 6小时前 :

    以前的剧情不记得了,但是一起看的朋友说就是把三集老内容整合在一起,她们挺失望的……就我个人而言,中间牛爷爷的空巢老人处境很令我动容,但是感觉片方没有处理好,还是俗套了,比较失望。不过小孩子会很喜欢

  • 皇甫诗柳 4小时前 :

    大概是最后悔和朋友一起去看的电影了。全程好无聊,把以前的情节加上去。看动画电影还得咱喜羊羊与灰太狼厉害

  • 月寒 4小时前 :

    #5thPYIFF#很难不联想到《加加林》,面对的同样是拆迁问题,甚至某些结构上也有相似之处,只是《加加林》更加轻盈,本片则是想飞却飞不起来,也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。

  • 森怡宁 0小时前 :

    我自己挺喜欢的,为我的童年付一下费[呲牙]

  • 费修竹 6小时前 :

    一分致敬我的童年一分给图图。

  • 谌飞舟 7小时前 :

    聪明可爱的大耳朵图图,你的真诚良隔着屏幕都能感受到,带娃去看,从小接受心灵的洗礼,娃们也被深深打动,这个国庆就“图”个开心[OK][玫瑰]

  • 祁瀚银 6小时前 :

    充满童真童趣,儿歌编的也很不错,建议带家里的小朋友去看,帮助敬老院的环节更是让人感动

  • 鸿美 1小时前 :

    童年回忆 最后的葫芦娃邋遢大王黑猫警长主题句真是追忆童年哈哈!

  • 紫咸英 5小时前 :

    寓意深,但是前面之前动画重复多,大耳朵图图可爱

  • 漫俊杰 5小时前 :

    #21PYIFF 3.5星。讲述柬埔寨人们赖以生存的精神家园白色大厦面临拆迁;朋友远去法国离开家乡,跳舞梦想的破碎,精神家园被摧毁,以少年的视角非常细腻的描述了这种复杂的情感;刻画的父亲(当地人群)形象:隐忍、善良、愚钝……被工业化发展抛弃的城市注定经历四分五裂,楼房拆毁、年轻人离开,最后一个镜头,那种复杂的伤感衬着蓝色的夜晚,忧郁的晚风,真的非常非常美,一刹那我想到了《月光男孩》,以及骑摩托车的画面非常《青少年哪吒》,很喜欢。

  • 茜桃 6小时前 :

    救命 我真的吐了 完全就是炒冷饭 一点新意也没有 特别是霸王龙口号给我看的尬死了🤮

  • 豆博敏 2小时前 :

    其实看之前就知道电影里的内容动画片里已经播过了(电影院里有好多小朋友都在和爸爸妈妈说看过这个片段 而且台词都知道)但是我还是去电影院看了 因为我真的好爱胡图图这个快乐小孩 听到他说话的声音我就觉得好幸福 最后小朋友们一起唱上影厂经典动画的主题曲也算是一个小彩蛋吧 反正我真的很感动(泪点超奇怪😂)

  • 说紫南 0小时前 :

    看在图图面子上打三颗星,剧情都是播放过的,毫无创意和新意,就唱了几首霸王龙的歌,要不是喜欢图图一颗星都不想打。

  • 荣谷雪 6小时前 :

    两个小盆友看的很开心,全程逗比在笑,让这个国庆变的欢声笑语!很喜欢图图这个卡通人物,在主人公的成长中获得共鸣,让人又惊喜又开心可爱!同时,这个电影也适合家长看,让我们反思很多,不应该用“恐吓”的方式让孩子懂事,这样子只会让事情适得其反,对当代家庭教育理念又是一种新的探讨!

  • 许理群 6小时前 :

    爱吃爱玩本来就是小孩的天性 电影给到既定的关爱老人的主题有何不可 疼爱图图的牛爷爷的形象本来就是我们童年不可磨灭的回忆啊

  • 有觅丹 1小时前 :

    上海电影制片厂还夹带私货,最后放了《葫芦娃》《黑猫警长》《邋遢大王》的歌,笑死

  • 泰修竹 7小时前 :

    男朋友本来打算去电影院一起看的,他说幸亏没有看。

  • 莉楠 2小时前 :

    有一个很棒的叙事场所,却因过度执着于还原自我经历而失去了本该更全面的视角。虽说处女作拍自己的故事是最真实的选择,但也因此偷懒了,明明需要更全面更客观的思考故事,而不是一味地私人化,还原那些没必要的童年。

  • 馨呈 0小时前 :

    你永远可以相信图图!!!关爱老人、环保、教育……很多主题都很发人深思,可能小孩子看不太懂。但是图图做到现在,应该有不少二十左右的观众了,受众不只是小孩子。总之,值得一看!

  • 薇冰 5小时前 :

    两个小盆友看的很开心,全程逗比在笑,让这个国庆变的欢声笑语!很喜欢图图这个卡通人物,在主人公的成长中获得共鸣,让人又惊喜又开心可爱!同时,这个电影也适合家长看,让我们反思很多,不应该用“恐吓”的方式让孩子懂事,这样子只会让事情适得其反,对当代家庭教育理念又是一种新的探讨!

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