《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
前面该哭的地方都很配合地哭了,设想结尾会多么令人感动,所以看到结尾时有点惊掉下巴。男主一个任性鲁莽的小男孩是怎么突然有了救世情结?为什么要替所有人增加一个机器好朋友要是有人压根不需要呢?毫无准备的拔高主题让我觉得这片滑向了无脑科技黑,男主的形象原来已经堆得高高的了也瞬间坍塌,失望
3.5的样子。立意还是蛮好的,尤其是越来越邪恶的资本家的嘴脸和基本是在监控着孩子们的b-bot,虽然有意识要减少对电子产品的依赖但是发觉依旧基本生活在手机的监控之下。资本家和想要好好做产品(?)的研发间的矛盾也是老生常谈,很有触动的镜头是他们在云端看到的其他孩子的失落的那里,其实大家都是一样的孤独。现充的快乐无可替代
整体还不错,不费脑子也挺感动的~对现在的孩子来说思考友谊应该是条双行道这件事还是蛮有意义的,对大人来说,可能每个孩子都需要bbot这件事情更值得思考……
那顶毛线帽好看极了
算法虽然神奇,但朋友还是要回归到实际,去亲身接触感受对方的双手。虚拟网络会被有心人利用不断带来焦虑。很有意义的动漫。
非常有教育意义的合家欢电影,硬塞一个手机pad或者其它就想让小孩有幸福生活是不可能的,需要社会化抚养(大雾)
有bug的机器人有了自己的想法,成为了人类的朋友,然后复制出无数的机器人成为无数小朋友的朋友。有独立思考的才能称为朋友。
除去电影部分俗套的剧情和大数据设定,因为类似题材实在是太多了,但Barney和Ron独处的剧情很令人感动,就是后面明知去森林会缺电量,到冒险入侵总部有点草率,有点不合理,大家还是离不开社交网络,但他重新拥有了人类朋友,而Ron活在云端,无处不在。
但这个黑苹果有点哈哈哈哈哈哈
3.5,罗恩还是很萌的,但整体没有太耀眼的地方
理解,抉擇,成長。
全片最暖心的镜头是床下的亮光,但片尾让小白消失的设定让我心情不适( ͡°ᴥ ͡° ʋ)没有煽情到我,还让我很气(-᷅_-᷄)
目前7.6分实至名归,创意可以,有点地方不够细致和升华。
福斯时代的动画遗珠。看预告有点像Big Hero 6,设定又类似Mitchell vs Machines。但探讨的主题还是当下“手机成为身体的一部分” 和如何应对线上社交取代现实友谊。坐在一群七八岁的小朋友中间默默泪目了两三次……Barney那种“我不邀请他们 他们就无法拒绝我”的心情,真是太懂了。
互联网背景下的孤独与朋友议题,值得思考!其实网络中的人并不像看上去的那么快乐……而现实中的人,也并非只一人孤独!
白白的,小小个,手短短,眼圆圆。掌握了可爱密码,嗷嗷嗷嗷太萌啦(✪⥎✪)
前半部分真的很搞笑,尤其只会A开头的名字,讲地名也都是A开头,真的狠狠撞到我的笑点。后面就看睡着了。
前有大白,后有小白,为何白色显得可爱?是因为纯白透亮使人安心?影片点明出错的可能不是个体,出错的也可能是群体,智能机器人时代已经呼之欲出,依靠人工智能和网络大数据并不能建立真正的社交关系,一切都被娱乐化和数字化,这时候人们需要意外来打破定式,需要冰凉的机器拥有真情实感。
在poop girl的B robot一直把恶搞视频推给她的时候,我就知道这个机器人系统一定有病。但是男主为什么不再买一个新的机器人呢,有罗恩数据的机器人。
显得是那么形影单只
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