Ten years ago, Ginny (Toni Gonzaga), an Architecture student, and Marco (Piolo Pascual), a History professor, began a one-of-a-kind and unpredictable love story. In the five years that they were together, they brought out the best in each other, which included Marco's unrealized dream of becoming a chef. Together, they worked towards their dream of opening up a restaurant, but when Ginny realized her own pursuits were different from his, she rejected his wedding proposal and left the country for a Masters degree in Architecture. At present, Ginny co-owns a one-stop Architecture and Interior Design firm specializing in Restoration. She receives an email from Marco, which was written and sent after their break-up, meant to be read four years later. It makes her feel even more regretful of leaving the love of her life. When their firm receives an offer to restore an old house into a restaurant, she is ecstatic to learn that Marco will be co-owning the restaurant. She takes this as a sign...
还不错。不要在意外界的声音，认识自己，用一颗强大的心面对这个世界。
既讲了师徒关系，也讲了数学家本身，满满当当的剧情内容，但记忆点却不多，比较平庸套路的韩国电影，崔岷植是为数不多的看点。两星半。
三星半。第三幕真感动，第一次看到片名时还以为是奇幻片其实是剧情片
挺好看的 里面的插曲都好好听 尤其是麦迪唱的那首 太美了 “我丑 你也丑 大家都该这么丑 丑是美的新潮流” 现在审美真的应该多元化 美不是单一的 自信才是最美的！！！
每个动物都有点ooc，瑕疵也不少。是因为棒子之前拍的第一步刺激到老澳了，所以自己搞了一步要一雪前耻嚒？
“虽然答对问题很重要
喜欢里面的蝎子，日常看起来怂，遇事却比谁都果断，两次扎晕考拉，还聪明，根据小女孩的配饰判断出怎么去蓝山
看不懂其实可以看看前作的时间线整理，看之前去复习了一下，其实觉得比第二部好看多了，只要知道谁是谁时间线是怎样的就知道每个人在做什么了，少年魔咒真的好那个……赫院人真的看不得这样对待小动物，我真的一开场就看哭了……谁受得了。纯路人，只要懂神奇动物时间线都觉得好看……
还真敢拍啊，老师污蔑学生的学校，还能叫学校吗？
澳洲真的大毒物奇多，而且天下奇毒。这个动物园原型貌似离我住的地方很近，但是我还从来没去过，我也从来没有见过考拉
汇集了澳洲众星星配音，丁门庆老师配考拉🐨艾拉费舍配毒蛇🐍盖皮尔斯老师配蝎子🦂️艾瑞克巴纳配音饲养员～展现土澳风光，低幼向动画长片“你丑我也丑，丑是新潮流”倡导多样化和回归自然～艾拉同学唱歌蛮好听的
超级好看！配表姐家娃圣诞假期看了12遍😂😂😂
非常好看。配音地道的澳音，歌剧院外的海里有个鲨鱼是新西兰口音，名字叫姐心大，哈哈。
特别无语 整个剧情毫无新意 即便是猜箱子也是无聊到底 既然要说到ggad还藏着掖着，跟那儿打哑谜，还不如都拍出来然后我们直接资源见。大卫耶茨是不是可以解雇了？剧情这么烂连下一部也悬了。
三星半，套路片。本来炉火纯青的崔岷植该加半颗星，但结局闻香识女人既视感太强必须减半星。作为一个数学苦手，这种片子真让我PTSD。
人类的角色很像工具人，只是为了推进剧情而服务的。倒是每个小动物的创作都挺用心，不错的儿童片。
真的一直走神儿看不下去，这不是一个商业片吗，为什么又感觉是个文艺片，慢慢悠悠，又无重点…
我丑你也丑，有这丑东西保护协会我不得混个荣誉会员当当？
数学最需要什么？聪明？努力？会让人接下来就放弃，真正需要的是：勇气。
四平八稳的叙事，脱北者与高中生组成师生关系，同时弥补各自缺失的亲情部分，虽然俗套但没过度煽情，通过解数学题象征对真诚无欺的世界的追寻，同时也讽刺了功利社会与应试教育。
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