剧情介绍

  被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
  本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。

评论:

  • 定平心 0小时前 :

    故事,歌曲,表演都不錯,但舞台音樂劇與電影的那種違和感從頭持續到尾

  • 冀奇胜 9小时前 :

    第二季

  • 于雅美 2小时前 :

    3.5,最近期末忙得很,到现在才稍微歇口气看部电影,特意看这部题目比较应景的(期末=倒数时刻)。觉得如果对音乐剧有更多了解,可能看的过程会更有意思。讲述爱好和生活的对抗,顺带还讽刺了制片人制度,人物的成功,天赋当然是最能推动的因素,还有不可被时间磨灭的爱。加菲一脸苦相还蛮适合这个角色,演技到位,情绪和唱功很不错,特别是钢琴solo戏,明年奥提应该到手,泳池五线谱那段想象力到位,虽然其他地方尚可,还可以,没太出彩,行货水平以上,但还是要对这个英年早逝的真实人物表示尊敬,一个把一生奉献给热爱的人。

  • 彭俊侠 8小时前 :

    三星半,算是很工整的歌舞片吧,但是裡面的歌舞編排只能説普通,各位演技都還算在線,只是故事本身過於波瀾不驚,沒有什麽記憶點,感覺過幾天就忘光了……

  • 振铭 4小时前 :

    tick tick boom!被击中了,热泪盈眶。

  • 俞熙华 5小时前 :

    简直是恐三十岁患者的警钟...但真的很好哭,依然是为了未实现梦想而崩溃流泪的一天,哭完继续咸鱼罢了。

  • 卫俊伊 9小时前 :

    处处布满rent的痕迹……本人像一块被泡发的海绵频频流泪

  • 斛叶嘉 9小时前 :

    补签,打死我也想不到蝴蝶忍和地狱吹雪是同一个人配的。

  • 冀?飞翰 4小时前 :

    神烦前辈装逼桥段,但不幸的是几乎是少年漫标配。

  • 彦帆 1小时前 :

    岩柱·悲鸣屿行冥

  • 夫美华 8小时前 :

    其实像是这种传记片看完之后我的第一反应都会是有一些无聊,因为当你不了解人物原型还要当故事片看的时候就会显得非常容易乏味,尤其是作为一部音乐电影其实歌曲也就那样,不得不说略有一些失望

  • 宜秋颖 3小时前 :

    虽然是拿来立各柱人设的,但除了义勇和主公外实际上都没留什么好印象。

  • 善毅然 7小时前 :

    还行。非常强的theater kid风。就看你接不接受这个风格了。但良心话,这片的CG做得太丑了…

  • 云安和 4小时前 :

    当代歌舞片典范了。好听好听。加菲真的好像年纪大了🥺

  • 年栋 7小时前 :

    我也时常能听到tick tick,但却不能像男主这样拼尽全力。非常喜欢两条线穿插的节奏,就像现实与理想不停交缠的人生。

  • 心琪 2小时前 :

    赞透了!这部歌唱传记片把一个鲜活的奋斗人生如实呈现,主角原创歌曲贯穿主线,歌词配合现实更引起共鸣。全片最贴切写实的是那种面临三十岁到来的彷徨迷惘和即将交稿但有毫无灵感的苦闷,以及又与情侣的烦心事交织一起的复杂情感。最可贵是没有特意的煽情片段,虽然后半段对童年玩伴的回忆时刻是泪光时刻,但却顺理成章。最后主角的结局一句话带过,非常精炼没有废章。

  • 天辰锟 7小时前 :

    2021的最后一部电影,2022的第一部电影,加油

  • 卞若淑 0小时前 :

    我有多喜欢rent和Hamilton,就有多不喜欢这个,前半段,前一大半,人物塑造看得我直皱眉头。最重要的是,作为讲音乐剧的音乐电影,它不好听啊!很不好听啊!!

  • 元谷槐 4小时前 :

    电影里呈现出的Jonathan Larson,其实和他的那部最著名的作品一样,充斥着某种程度的自私、自以为是、自我中心……但是,我无法讨厌这一切,因为我无法拒绝其中蕴含的真挚和才华。看了不少关于Rent的各种缺点的小论文,很多我也无意反驳,但它始终打动我心,Jonathan Larson也始终让我无比难过——如果他能够继续下去,他一定会创造出不留任何遗憾的作品。

  • 市夜卉 4小时前 :

    贫瘠地燃烧,燃烧到贫瘠。电影一般,内核动人,一流的故事、二流的剧本、三流的制作。很Beatnik,很社畜关怀,依靠free writing和improvising的创作完全解构世界的隐喻和意义、摆脱了象征秩序的压迫,叫嚣出最原始最纯粹的自我表达。我们为什么要玩火?当一败涂地的现实与热爱共存,人就获得了去挣扎去燃烧的所有动力。

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