《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
影片叙事节奏缓慢,采用倒叙插叙结合叙事,通过男主视角通过他的回忆,通过与三任女友的回忆故事,主要还是初恋以及后来第二个酒吧认识的女生,让我们了解到他。
一个普通的大叔,活到中年,一切都没有什么起色,就这么日复一日地过下去。曾经年少的他,也有过爱情,有过梦想,有过期待。最终,梦想消散开去,生活变得庸常平淡乃至有点乏味。我们不都是这么生活在这个城市里面的吗?听起来很丧,但生活就是如此。我们以为自己抓住过机会,以为自己有伟大美好的未来,希冀时代可以带给自己跃迁的可能。夜晚的东京塔很美,但也会有熄灭的那一刻,遗憾,一直在发生。如果追上20年前的自己,一切是否就会变得更加好起来……
我记得曾经在哪里看过一句话:世界上最没用的人才去打工。这很击中刚刚在社会上打拼的年轻人,以前我们所设想的生活和未来,我们希望与其生活在一起,共同分享喜怒哀乐的人,却因为不同的追求分道扬镳。那些曾经出现过的人,就像房间里的星空,成为我们无法忘却的回忆,但它也只是回忆罢了
产生了无比的共鸣,你我他,其实每个人都一样,一样在这个冷漠复杂的社会生活,只要心存善念,希望必有回响,请善待你身边人,活在当下。
有点梦想,有点普通,又有点不一样,不就是你我。
这几年我变成什么样了呢?是以前自己讨厌的样子吗?虽然过去很久了,可是现在回想起来还是被击中了,那是以前活生生的自己啊,没有改变,珍爱的事和人还在内心深处。
一切都回不去了,我们都要被迫成为普通人,成为普通人不要紧,变得麻木才可怕。
冲着导演有这个想法、这份心,也该给五星。因为这本身就已经非常难得了。
整一个回忆杀电影,相当私人的东西,喜不喜欢就看你有多少共情的东西,广末凉子、小泽健二,从90年代一路走来,多少人多少情,但总有一个是会永留心底的,某一个转角、某一首歌曲、某一个瞬间都可能让你的回忆涌现,穿过隧道后的握手,画面从16:9变成了4:3,一定是导演的私心了,那恐怕真的是最美好的时代吧,属于那些人的。最后的彩蛋棒呆了,因为看到这片子的我也已经老了。
我们都无法把握过去
倒着拍太难看了,而且这片子对于我这样的脸盲实在的太不友好了。
大家都成为了大人 只有我保持不变 所以这就是错误的吗?
对于长大的定义其实狭隘了,不过还是拍出了感觉
看完也挺无奈吧,但是还是需要变成普通的大人。
你的身体里,充满了尚未成佛的词语,我能做的,也只有解读而已。
想要过上普通人的生活,其实也很不容易,拼尽全力,也未必可以……
我们交过形形色色的人,见过林林总总的光影,有过千奇百怪的心情,但当过往的片段如跑马灯在脑海里掠过,我们却只想停留在某一个定格。
高级的倒叙,开始即是结束,收尾呼应的真好。我们就是忘了在哪个时刻就放下了坚持,变得普通了起来,而那个觉得普通最棒的伴也突然消失不见,像做过一场梦,泪留在了枕头上。找到了片刻《火花》的感觉。
导演真的一直在夸男主的演员森山的演技,
抱着回忆疗伤。我们都无法成为理想中的大人。
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