《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看完!各种的无奈,要说谁是坏人,其实都不算最坏!每个人都有自己要负担的东西!真的是很无奈!
非常多熟悉的演员,没想到艾米和摩尔阿姨会以这样的角色出现在同一部电影里。个人感觉这个题材和电影本身的社会意义要大于剧情。原本看不进去歌舞剧的我在高中校园的剧情包装下也看完了,虎头蛇尾是最大的感觉,明显越到后面越崩了。
音乐剧是一部不错的音乐剧,改编电影后,把音乐剧的缺点放大,优点减弱了,虽然补完了音乐剧里无法呈现的“细节内容”但却形成了反作用使得剧情的拖沓以及无法与歌很好地融合,如果这故事仅仅只是剧情片也会是个不错的题材,但歌是真的好听的,导演拍摄就一般了
- Disappear
妹子演的不错,林现在的形象就像是时时刻刻都是落枕的感觉。
三星半,故事题材很好,拍的不咋地。想到了现下的上海疫情,得不到保护的人们该有多挣扎。
不尽人意的剧改歌舞片,镜头单调乏味毫无生气,重心都放在了Evan上,但本普拉特确实不适合演高中生了
只是ben演高中生确实不那么合适……强行情怀一波了
没看过音乐剧(但原声碟倒是听烂了),所以对这次电影改编还是蛮期待的,因为没有对比,觉得电影还是不错的(只是Ben的扮相也太老了吧)。
标记的1000部是去年此时看的音乐剧的电影版!本以为BenPlatt要开始EGOT之路,结果27岁高龄演17岁男高,看起来他从《完美音调》大学生毕业前得了些精神疾病。一边感叹科技日新月异像是经历了《惊奇队长》里寇森/局长式减龄后,一边感受到的现场就有疑惑的问题在影版更加突出:精神疾病的刻画不能用“刻板印象”来一言以蔽之,试图营造出来“泡泡感”到最后幻灭更加显得悬浮;社交网络生态捕捉的戏剧性好像在这个碎片化短视频时代有些过时。不过影版的歌曲似乎经过了处理而更加流行顺耳,稍稍消解了充斥全篇仍有的拧巴。“渴望被看到”是唯一get到的感动点,其他青春疼痛都是音乐版“不发火当别人傻子啊”。另外首次发现家族好友的身份,还有之前略有好感的SincerelyMe确实最适合影像化。Amy Adams实在是好棒,Enchanted2麻烦米老鼠爹地速速上线D+!!!
立意挺好的,台词太肤浅,表现手法也有点浅薄
「Lift your head and look around. You will be found.」
我真的是看脸啊,菅田将晖(93年)和佐藤健(89年)演这类电影我直接选佐啊,佐半个脸埋在泥水里,这种敬业的演技就跟《气球》里面妹妹徒手去火炉里面拿姐姐丢进去旧情人的书一样真实,是啊,社会上面的种种不公平就是需要有人出来发声,但是自己该得的权利比如国家要让一个需要帮助的普通人正常健康的活着的基本权利是要得到的。就像我国冒领低保一样,日本也有冒领,需要的人得不到(理由不想给社会添麻烦),而投机取巧的人却拿着,冰山一角。
题材是好题材 但是选角降低了可信度 很难带入
阿部宽的演技真不错!
可能就音乐剧粉能主动看完吧。改编太失败!想当初我可是在飞机上用笔记本电脑看的盗摄被感动的一塌糊涂。
???………… 杀那俩人有用吗……… ??? 最后他妈的为什么还要有特写???
虽然她做出了难以挽回的事
对不起但小本一开口有种mv即视感……有些作品就让它留在舞台上好吗……
看到一个小时才意识到不是小男孩是小女孩 还有日本福利工作人员是办成一个低保户会扣钱还是咋滴 这么不想给办
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