韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性，课堂气氛非常活跃，教学效果也会相当好。
韩老师放弃优渥的生活，扎根藏区教学直到生命最后一刻，堪称男版“张桂梅”。为了这份感情，韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候，碰巧道路坍塌，“老师，我们送你回家” ，孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。
每个孩子都有自己的个性，这是我对这部电影最满意的地方
算是比较怀旧质朴的电影吧，都是老套路，看个热闹
很温暖的一部影片，曾经也想去支教，可惜没有实现，因此十分佩服电影的主人公，独自一人去藏区支教，和孩们建立了很深的感情
感觉现在的社会，很少有像韩老师这样无私奉献的人了。虽然我不太支持他没有在母亲生命的最后关头陪伴很久这样的做法
看到男主坐在轮椅上的时候，我也想过，将来我会不会也是这样，笑看下一代朝阳升起
老师压力一定很大吧，丢弃城市的便利生活，不远千里山区支教，千里之外的母亲无法照顾，就像古代皇臣一样，忠孝不能两全，我们也一样，要工作，要生活，要是放下手上的砖就没办法照顾他们
不错的作品呢，希望以后能有越来越多这样的好作品
看到贫困地区的不容易，也看到支教老师的不容易和决心，还有纯洁又美好的爱情！
偷猎者太可恶了，真的谎话连篇，做的事也没有人性
在这个物欲横流的社会，人与人之间如此纯净的情感，已经几乎绝迹了。
环境的艰苦表现出来了，但是其中也是有开心和感动的，藏区支教之旅从根本上改变了男主的人生。
一个好老师真的能改变人的命运，所以老师们不要放弃任何一个孩子，改变一下方法，每个孩子都可能是潜力股。
僧格去世，军人为什么优先，因为危险时刻，都是他们一直“优先”。保护我们在家岁月静好，牺牲的他们是为我而死！永远支持军人依法优先，享受这些微不足道的“福利特权”。
成年人的世界，天黑可以矫情，天亮就得拼命。岁月不会一直安逸，无论你当下经历了什么，天亮以后依然踏着棘刺前行，没有人谁容易，都在为了生活拼命奔跑
也许我应该休息休息，好好的体会下生活，体会下草原的风光
男主角的演员选的不错，既有少年感又能演好后期的那种复杂感，回首一生已然无憾。
僧格最后居然去世了，好伤心，我还想看到他回来看望韩松老师呢，可惜不可能了，真的好遗憾。
拍摄的画面感其实还是很不错的，但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差，现在的藏族应该不会有这么危险了吧？
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