《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我大半夜说就去逛逛奥森吧他说好呀
池松演这种呆愣又细腻的角色真是太适合了 又哭又笑的过程 嗯 片名配倒叙 也就是恰好的平淡吧
结束即开始,倒叙的方式让这段感情更显遗憾和可惜,出色的演员使情感能够被更充沛饱满地呈现,是日本又一部出色的爱情电影。四星。
和花束在同一个内核的前提下,却拍出了完全不同的感觉。
爱情虽美好,但结局却未必。
伊藤沙莉跟池松壮亮都演得很好,哎我太喜欢伊藤了!
二刷
某一刻、某个场景、某个片段,如同火花擦过,让人突然想起(共同经历过的)某个人。然而时过境迁,最终只是稍微想起,引人片刻陷入回忆的程度罢了。
先苦后甜型,前面有点闷,直到最后十分钟才好看了起来,沙莉酱倒是全程很可爱。很多人拿花束般的恋爱和这部比,那还是觉得花束更好。
光看片名都有一种泛起了的好奇心,让人愿意往下追,延续了一贯的日式电影特有的颓丧,迷茫,细腻,让人看完保留的淡淡的哀伤!在现今快节奏的时代,需要一抹伤感但令人难忘的疤痕,来为我们的生活调料
导演讲故事的手法妙啊 看了两遍才看懂 短评好多拿这部和花束比较的 对于花束的男女主的结局完全不意外 在我看来麦的缺点太明显了 娟和麦两个人很好的证明了就算兴趣爱好高度重合 对于人生的设想不同也没办法走在一起 不过他俩的故事还是挺童话的 然而对于这部的男女主就很遗憾 明明爱的很平淡分开也很平淡 但就是很不是滋味 水族馆和出租车的两段拍得很浪漫 给我看哭了都 送礼物的片段也很可爱
爱可能只是一段共同的记忆,用来关怀彼此的脆弱和独特,包容无法抵挡的痛苦和时间的承受力,有意识地共同分享命运。
滑滑梯、拉着手起舞、海洋馆、失败、愤怒、游戏、势均力敌、说不清道不明的互相吸引。前几周oh card抽到的爱原来在说这部电影啊… 那看电影同时在聊天的人会不会就是那个恋人
比起《花束》更喜欢这部 更能让我感受到共鸣 节奏特别的慢 一点一点抓住我的心 总觉得和我很像 说话有时候很墨迹吧hahaha 好怀念水族馆 夜晚稀少人群的街道 拿着同一瓶啤酒的ふたり 在出租车上放着歌 当然也憧憬过一些..zzzz
只是在某个瞬间想起了一点 「语言相通就一定能心灵相通吗」「不说出来一定不行」 注定离开的结局 但是美好过 7月28日 蛋糕可以吃 人会忘记 东京奥运会结束了 新冠疫情快点过去
从开始时间一层一层的倒退叙事的方式颇有新意 讲的不过是一个普通的恋爱故事 多一星是给男女主角的演技和台词 值得花两个小时慢慢看完
3.5星。更加轻盈的爱情版《薄荷糖》的倒叙模式,没有那么强烈的宿命感,只是一段关系的过程,从结束开始倒推,结尾呈现两人当下的现状有些落俗了,停留在剧场里就好。
很文艺,拍摄的手法很真实,好像就在居酒屋里,看旁边座位的人讲话一样。又好像是看着街边行人的感觉。
荒原狼们始终向往的是小市民那份在没有狂风暴雨的温和舒适的地带安居乐业的日子,而一旦让他们过了几天这样的日子,便会发狂。我想我要从这种日式的“普通”中毕业了。
6.2
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