喜欢你周冬雨在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 2003

导演: 未知

剧情介绍

林宁即将迎来自己的再一次转学,随风而行的叶,没有决定方向的自由,风景辗转成歌,我却只是个过客。永远陌生的城市,永远陌生的学校,永远陌生的人。渐渐地,在无法摆脱的孤独中陷入疲惫和麻木,甚至找不到挣扎的理由,直到遇见了他,我开始相信,世间总会有那么一个人,与我而言,是光的存在。那些不可言说的心事,那些稚嫩美好的悸动,想要靠近光的奢望一点点萌芽,让我愿意丢掉枷锁,我们算是朋友吗?挣脱风的挟裹,我不想再转学了,然后走向你,我喜欢你,从看见你的第一眼起……

评论:

  • 悉凝荷 9小时前 :

    太爱这个画风了。Remember :最高机密。在当下的今天尤为zzzq。相比一些太空任务这部没有夸张夸大,是一个简简单单的发展史,只有理想与纯粹……

  • 律初兰 3小时前 :

    风云变幻,群星闪耀时,怀旧情怀最为动人。真好奇半个世纪后的作品会如何讲述今天!

  • 化颀秀 3小时前 :

    电影不错,但是吧,最后怎么有一种虎头蛇尾的感觉呢,这也太悲伤了

  • 于俊郎 2小时前 :

    林克莱特拍动画片有点像岩井俊二拍动画片,如果不是动画可能效果更好,但属于他们的特有的趣味和浪漫也没有被体裁掩盖。

  • 敏彩 9小时前 :

    最秀美的风景,最可爱的人。

  • 伦蔚星 2小时前 :

    如果能出续集或者是出一个第二部的话,就更好了,每个孩子都有自己的特点,也能独立的撑起一部剧

  • 俊勇 4小时前 :

    没想到居然花了50分钟在做时代背景介绍,更没想到的是全程添加旁白。体验还蛮糟糕的,至少在前70分钟。

  • 弥承平 1小时前 :

    当然还有天空梦,

  • 关悠素 1小时前 :

    “我只希望他老了之后,可以跟人说他见证了人类第一次登上月球”

  • 捷友易 4小时前 :

    相当感动!《加加林》的一体两面,登月是辅,私人旧忆是真,和《少年时代》般私人且无比真诚的时代记忆,板画风的美式主旋律对应60s的国家宣传,林克莱特娓娓道来鼎盛时期的美式社区生活,这个时代人人在科学幻想的氛围中畅想未来,也在不完善的社区生活中探索,纵使文化差异阻隔了情感上的代入感,但孩童视角的别出心裁仍把这种深情推向共识的高度,同时也褪去了冷战的阴影,让记忆更为深刻纯粹,纵使我们不曾在那时经历太空气氛的氤氲或潮流文化的熏陶,但能在疫情压抑下体验导演的童年,沉浸一刻轻松氛围,也算乐事一件。

  • 保正志 3小时前 :

    好的电影总是没有推送头条,搜索榜单,活跃在影院,什么时候传递正能量竟成为了一种奢侈

  • 婧美 0小时前 :

    非常治愈的片子,真实记录了支教老师的一生,把纯真、善良、美好演绎得淋漓尽致。剧情虽然略显简单,但胜在真实,像首淡淡的散文诗。演员的表演非常自然,代入感太强,角色鲜活生动。音画都很用心,跟剧情搭配相得益彰。满分佳作,已经三刷,强烈推荐。

  • 力孤晴 8小时前 :

    动画的风格色彩比同画面感的《欧陆决战》柔和许多,没有动画帧数的不流畅感,可能就是真人滤镜效果。全程平直的旁白回忆,却透出强烈的时代记忆印象,每每忍俊不禁。就是隔着不同文化背景也很容易懂他们,因为少年不分彼此。喧哗兴奋对什么都好奇,恰巧赶上了科技突飞猛进的时代,可能与不可能在我们年纪尚小的时候是不知道分辨的。于是记忆就有了另外一层梦幻的色彩,模糊了发生或者没有发生过的事情。

  • 婧华 1小时前 :

    看着孩子们求学若渴的眼神真的会充满力量,当然也会有压力,男主真不容易。

  • 包奇伟 5小时前 :

    看了三四次才看完,有点进入不了的观感。一方面,很奇怪的是,这次看林克莱特描写自己的这版《少年时代》,看出来一点ppt电影的感觉,之前其他作品都没觉得有过这种感受,不知道是不是动画片形式带来的错觉。但另一方面,如果是真人拍摄的话,我觉得也不一定会有这种轻盈的的体验,即便整个故事依然是平淡的。

  • 丑瑜蓓 4小时前 :

    电影情节没什么复杂的很容易理解,经历过中间的一些事件男主的成长还挺有看头的

  • 成如之 1小时前 :

    也许我离电影里的60年代美国社会过于遥远,距离感只能让我站在旁边窥视,但没有什么共情感。(家庭段落如果换成真人来演...我不知道我还能不能撑到进度条放完)

  • 佼韶仪 2小时前 :

    喜欢,即使没有经历过也会怀念那个大费周章只为了去月球上看看的“浪漫”年代

  • 丁正奇 2小时前 :

    时代的散文诗和个人的臆想症杂糅、拼贴,看完也仿佛经历了一场如梦似幻的太空漫游。

  • 富凯凯 9小时前 :

    The golden years always in the past.

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