《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这故事要真发生在中国人身上,那就真奇了怪了。
感觉王珞丹比较符合王朔的审美。
呵呵,坐牢呢?只能说王传君又变成了关谷神奇哦~演的不错,嗯嗯😊
演技都在线,但故事是个什么莫名其妙的故事?有一点点扣题吗????
很喜欢飞机转场的镜头。看完这片更加明白一件事,没有心动过就是没有
年度最烂华语片,136分钟全程肠子都悔青了,“为何要浪费时间来看这部电影”;对王朔再一次彻底失望;片头旁白一出来,就有种不好的预感,结果听了两个小时的有声书,重点是很多旁白故弄玄虚,细细捋一下逻辑,发现语法都不对,浅尝辄止的鸡汤真是要了命!作为现实题材,全片“分裂”为上下两部,从人物语言身份逻辑行为,均充满离地八尺的悬浮感,人物台词和走向完全不符合身份设定,梦境的穿插,令全片尽显低质感存在;王传君演到后半段,表演痕迹全线崩溃,王珞丹的角色成长前史部分完全缺失,令人物尽是些标签化的贴附;全片人物和人物关系的建构失败,无论寄托了导演多大的野心,多么大锅炖的主题表达,都无法令人信服;而不老秘密的设定,完全是嫁接在干细胞科研之上伪民科,荒谬得只剩一个“扯”字。导演照本宣科拍完如此鸡肋剧本,令人诧异!
你知道么,我爱的人,她爱着他,就好像我们从来没在一起过。
彼此相爱却总在错过的两个人,丁老这个人设太棒了
原以为是本杰明巴顿奇事的本土化,意外得还可以。一段横贯60年的爱情故事,叙事效率很高,野心很大,走故事情节,人物情绪比较薄,台词京味儿浓很鲜活,但前后割裂感确实强,王传君就是艾德里安 布洛迪北京分迪,摄影机观察视点,最后奔战场行使使命那段配着连绵不断的旁边确实困,最后的煽情有点楞
三王合体,一场闹剧。前段尚可,从干细胞实验开始持续崩坏,第一次见人拿冷凝回流管还是倒置的,白瞎了王珞丹的表演。
谁能告诉我电影为啥就烂尾了,不是说王传君不拍烂片吗,骗子。
“来自青岛的郭先生的干细胞注射广告”王朔把自己对生命、疾病和衰老的理解写在了曲折的情节里,真是活的很通透了,很有意思。 百丽宫国贸
电影在四分之三处全面崩塌!莫名其妙,不可救药!朔爷还是那套标志性语言,王珞丹整体还算契合,王传君不够嘚瑟,丁小萌这个名字都显得这么王朔~朔爷不再牛逼,我们都已老去~
这部影片还挺有意思的,全程感叹丁老是一个好导师,背景也很宏大,讨论生死与继承与永生也很有意思。
且片名是不老奇事,甚至英文名就是“郭先生奇事”,但真正能体现出逆行时间洪流的悲哀与过客感的竟只有结尾,强行把玄幻题材套上科学的框架只显得不伦不类罢,前后被纵切得失去整体性,模糊了“奇事”
3.年代跨越的时间较长,各年代把握的都挺好,没有让人出戏的感觉
我意外的觉得这个故事诡异的有点浪漫,要是没有王珞丹前半段那条离谱的爱情线,什么小演员变大明星之类的,我大概会更能接受王传君故事里的人生。《不老奇事》的名字和故事本身真的不太搭,其实海报也没有必要宣传一辈子的爱什么的,故事和宣传方向基本不一样,看到结局,我大概不知道导演想说一个什么样的故事了
郭小鲁沉浸在自己的梦里,感动自己,但他没有为凌芳做过什么,他潇洒自如,说走就走,这是潇洒
角度比较清奇的片子,用了一点点超现实主义,来重新探讨这个人时常会感到迷茫的问题。从切腹自尽的关谷神奇到郭小鲁,从唱歌难听的杜拉拉到苏凌芳,演员自身的蜕变也正巧印证着这个主题。
吐了,第一:故事推动极其赶,如此简陋的剧情用得着这么赶?故作高深…
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