一切总有开始，也总有结束
主要价值还是看花絮，很多年前一直在抠花絮看，能看的都看了。这次放出的片段几乎都是全新的，依然很好笑。至于演员重聚的部分，倒已经没有太大感触，这样简单的一个重聚访谈都能一波三折这么多年确实是挺让粉丝心里受伤的，而且早已可以将演员和角色分开。还挺想看他们聊聊Rachel和Joey的感情算不算黑历史，结果也没聊到。希望HBO MAX可以把全部花絮拿出来剪一剪上架几个小时版本，我更愿意看那个。
当James Corden问“你们是不是还在联系？”的时候，我尴尬地在为他们抠脚指头。谁不知道戏外的友情都是塑料的呢？然后我刚开始以为拍的是剧啊，结果是个真人秀？直接叫“Keeping Up With The F.R.I.E.N.D.S.”它不香吗？
爷青回。真的都老了。熟悉的旋律也都十多年前的了。
我相信相当多的高分是打给17年前的自己。把自身成长和剧联系到一起，这是老友记经典的地方。但这个重聚本质更像是安排拉胯的综艺节目
满屏的屁股眼睛都看花了哈哈哈。精英教育鄙视链、智能反攻异化、校园本格推理各种类型元素大混搭，结尾借由体育竞赛的热血直接引申到对青春的升华，透过天马行空的故事向人们传达通俗柔软的普世价值。人生于世过得快乐与否才最重要，追逐越多只会失去越多。那些哭过笑过共同度过的美好时刻，才是青春赠予彼此最宝贵的财富。双向奔赴kswl。
打倒任何觉得《生活大爆炸》比《老友记》好看的纸老虎！
（非常粉丝向 这部的评分只能是0或五星...）哦亲爱的菲比谢谢你 很开心你过得开心 | 原来Mon & Chan 的故事是因为观众的反应然后顺着写下去的 Thank god那是我可以想象的Soul Mate的最佳诠释 | 一片美音当中小贝的英音乱入hhhhh （是的中国观众就是看Friends学的英语 | 不用拍续集 六个人一定在平行时空里过着各自的日子 这样就很好
几个人出来后谨慎的问好到互相的调侃，差点泪目了……
告别总是百感交集。以为会看到六人组二十年后人生继续，结果是集真人秀。也好，Joey挺着个大肚子走进棚里憨笑的时候，He’s the Joey.
还能说什么呢 for memory 快二十年前的大学生涯还好有这部剧作陪~ 虽然老友重聚看着并不真挚 Joey真人性格和剧中一样有意思 Phoebe老得自然又舒服 小钱钱几乎没说几句话 最后说那句聚会结束几乎让人泪目 但都不重要 看到他们又坐在一起就够了啊~
用100分钟的时间，重温了10季无忧无虑的快乐和曲终人散的伤感。第一次听创作团队谈初衷，“朋友即家人”的温馨设想，到“当有了家庭后，这个阶段就成为过去”的成熟。镜头前后的人都充满不舍。剧里剧外的人都动了真情。谢谢老友记带来的所有欢乐与能量！谢谢编剧对观众的尊重，创造了钱莫的感人爱情！
一起看过的。《蜡笔小新》的剧场版到底给豆瓣er下了什么降头，它不难看，但绝对不是一部9分的动画电影。
布里布里～布里布里～ 开心第一，开心的时候大概率不会互相伤害？其次我相信小新也从未放弃学习！完美的东西让AI去做吧，人类值得拥有不断“犯错”的青春～想起《贝克街的亡灵》，没记错的话里边要杀死精英后代，重构日本，悲伤调子；小新这次里边的侦探队像柯南的侦探小队，“犯人就是……”也很联动了～ 不过设定是反过来，是想让人人成为精英，整体开心。两者都涉及到AI科幻元素……但小新这个是给成人的童话 +科幻啊。不见得只有悲剧是“伟大”的。
Oh!Ross and Rachel 原来是真情演出。。。这么多年过去了，看着还是挺感动的，爷青回，谢谢《老友记》陪伴了我的青春。
从他们挨个出场重返片场就开始哭了。说起来很奇妙，他们虽然叫的都是本名，但是我仍然觉得像是在角色里一样。每个人的脸上都刻上了岁月的痕迹：不再青春洋溢的面庞、发福走形的身材，发白的胡须……但是当他们再次遇到彼此，重排起那些场景，就还是会感到——他们一点都没有变。这部特辑诚意还是很满的，除了客串部分不太好。其实不需要很多花里胡哨的环节设置，只要他们六个人坐在一起，喝着咖啡聊着天，我就能看很久很久。永远的「老友记」，永远的六人行。
作为一个爱刷剧的混子，其实post-friends era仍然看了很多主演们的作品。Rachel自不必说，Ross演了卡戴珊她爸，Joey在sitcom里演起了老爸有招，Chandler在傲骨贤妻里当反派。重聚之时颇为唏嘘，我更想看的是六个人的故事，被华纳和HBO MAX搞成了噱头大于内容，一堆明星来宣讲。情怀之人觉得不够情怀，凌乱的100分钟。
好像又回到了追剧的那几年 5🌟致过去 致未来 致情怀
看的第一部美剧，其实至今都没有看完，我都忘了自己看到哪里了。每个人的性格都影响着角色，抑或角色也可能就是他们内在某一部分特性的反应。就如片名一样太像一个存在于银幕上的好友了
友谊永不落幕。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
