哥哥啊哦嗯 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1999

导演: 左伟晨

剧情介绍

傻子哥哥阿益和弟弟乐乐两个人在一座小城市相依为命,弟弟乐乐一次无意间发现以宝哥为首的黑恶团伙向乞丐收取保护费而被抓,在这生死攸关的时候,证据却也落在了傻子哥哥阿益的手上,一场惊心动魄的死亡营救就此拉开,营救过程原来幕后的七爷正是杀害自己的家人的凶手,而且团伙背后还做着更黑暗的勾当,能否打败强大的对手,你值得期待。傻子哥哥阿益和弟弟乐乐两个人在一座小城市相依为命,弟弟乐乐一次无意间发现以宝哥为首的黑恶团伙向乞丐收取保护费而被抓,在这生死攸关的时候,证据却也落在了傻子哥哥阿益的手上,一场惊心动魄的死亡营救就此拉开,营救过程原来幕后的七爷正是杀害自己的家人的凶手,而且团伙背后还做着更黑暗的勾当,能否打败强大的对手,你值得期待。

评论:

  • 弘信 1小时前 :

    就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊

  • 愈代柔 0小时前 :

    看完好難過,廢鐵廠的小夥伴走出去的馬提歐斯,好像說都走不出去

  • 念烨霖 5小时前 :

    对人性 对一些社会的现状诠释的太真实了 真实的让人脊背忍不住丝丝发凉 人之初性本善没错 但人终归是自私的 当你有机会有能力让自己甚至是家人摆脱泥沼时 又怎会再跳入深潭呢 即使牺牲的 放弃的 是初心 是原来的自我 是同在泥沼中挣扎的伙伴 又何妨呢? 试问自己 又何尝能肯定不是马图斯呢 所以 不要愤怒 更不要假惺惺的站在道德制高点指手画脚 如果实在想不通 就权当做优胜劣汰物竞天择吧

  • 公良水蓉 7小时前 :

    前三分之二都不错,结尾韩国强行拔高,失了片子的基调。

  • 孟希蓉 6小时前 :

    数学本是很纯粹的学问 就像音乐一样 可在现在也变质了 比如它会用来制造武器 成为国家之间的争端 也会在应试教育体制下变成没有人喜欢的东西

  • 告新翰 1小时前 :

    韩国电影还是一贯的够劲儿啊,危机铺的很大很够劲儿,导入也够劲儿,同理,黑的劲儿也真够大的,就是高潮太短了感觉很浪费。

  • 奇锐 1小时前 :

    就看看崔岷植没什么亮点,这学生是资源咖吧这都能当男主

  • 家钊 5小时前 :

    #脱北者

  • 丁正奇 3小时前 :

    整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。

  • 姚海超 3小时前 :

    片中 血汗工厂 只是冰山一角 ,大量青壮年劳动力,为了摆脱家庭贫困 ,落入了黑心工厂 。男主从一个受害者 ,逐渐转变成助纣为虐的 施暴者,是人性中弱肉强食的变换 ,有深度 。

  • 夙淑懿 5小时前 :

    有钱果然是可以为所欲为的. 不过女主为什么会喜欢上男主, 有点莫名啊

  • 公西嘉怡 7小时前 :

    人类啊,适应能力真的强,而最大欲望莫过于金钱,导演讽刺到位,就是好久没看90分钟左右的电影了。

  • 习芳芳 5小时前 :

    但是片子后半段太拉胯了...

  • 军思松 8小时前 :

    感觉把中学生数学考试作为主轴实在是浪费了这么好的题材,显然数学家和儿子的对立更值得挖一些,也会更深刻。这么拍法有些太娱乐化了,但不论如何也是不错的题材和角度。

  • 卫姗姗 1小时前 :

    出身自带贫穷,带点脑子的可以往上爬一爬,要么只能是无穷尽的廉价劳动力。诶?这好像就是我自己呢…

  • 乜信瑞 7小时前 :

    数学家版的闻香识女人,但表达的更多,品德、人性、教育、学术甚至是政治问题

  • 圣语薇 7小时前 :

    不要相信任何未经证实的事情,数学家就是这么做的。

  • 初德寿 0小时前 :

    6分,虽说整个脱北形象还是幻想居多,但已经不停留在苦大仇深的1.0时代了,开始融入类型片,哪怕套路。

  • 徭虹颖 0小时前 :

    Netflix出品,比较冷门的巴西电影。豆瓣还没有评分,但却十分震撼的电影!巴西底层劳动人民的生活,人性的考验与挣扎!融入环境改变一切,要尊严还是要权利?选择同劳动者一起还是和管理者晋升?所谓“七囚徒”就是指男主,第七个人被囚禁的人,改变了自己的人生轨迹!片尾主题音乐透过一丝凄凉和酸楚,那个被烫的伤口或许会成为一身的痛!

  • 冒易槐 4小时前 :

    工整的电影,数学为载体的温暖故事。教育是灵魂点亮另一个灵魂的事,里面混杂了很多对应试教育的观点,整体很温暖。

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