《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“我多希望你对我说,’哪怕所有人都对你恶语相向,爸爸也站在你这边’ ”
虽然表达方式的喧闹和合家欢形式的 但内核却是现实而悲伤的 甚至越喧闹就越悲伤。抛去印度现在也能直面这个话题之外 男主的直男思想设置以及家族形形色色的反应都没有落入俗套 反而显得真实。
我知道《祝贺》这个标题是为了天台打电话那一幕诞生的
ps.印式歌舞虽然可能有点尬,但是五颜六色载歌载舞,欢乐是真的欢乐,这样的文化这样的电影才是真正值得输出也真正乐于被他人接受的啊。
在国内刚刚知道什么是同妻形婚的时候,印度这个曾明确同性恋违法的国家拍出来这样一部电影。
我记得好像2月14号上映的,然后二月底抢板看了点,是个raj的彩票网的枪版😂这次总算看完了,我真的希望一年后那个孩子是女主跟男主生的😂
男主真帅啊,但是根深蒂固的大男子主义我是接受无能。两个人婚后的生活描写的有点草率,如果能更注重细节就更好了。
为啥韩国和印度电影那么出名,是有原因的。
其中还挺搞笑的,电影还是比生活美好。假如我有小孩更希望ta不受世俗的束缚,去好好感受爱。什么是正常人?有爱的能力
哈哈哈哈哈还是挺好笑的。电影的社会意义很赞,印度美人好多,男性角色略油腻,歌舞部分好解压😊
而是掺杂宗族与两个家庭的那种奇妙联系
还是很佩服Indian,能以这么欢乐的氛围去拍这么沉重的同性题材。可能,至少从电影角度来看,他们的文明真的进步大得多。
谎言,直面,改变,即使现实很难,诚实勇敢的面对吧。
3.5;这一部比20年的《真雄起》更走心。
剧情还可以,好几个笑点都让我拍腿了,结局有点突然,觉得这样继续婚姻领养孩子不太好。
影片涉及了挺多在现实中要面对的问题,结局的走向表达了一种人人都能得偿所愿的期望。
电影本身有趣、温馨。电影的意义是:那里有希望。
我们一直看不起阿三,阿三比我们更封建传统,但他们进步了,而我们呢?希望我们有一天我们的电影也能像印度电影一样
那么反观我们在干嘛…我们到底还有多久才能拍出一部这样的电影?
看完反思:是不是自己也有曾经喊过别人阿三的时候,就像在井底去嘲笑在井边也许还没有长大的燕子的青蛙那样
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