看着孩子们一个一个长大,都有了好的前程,这是作为老师最大的成就感吧,替韩松老师开心。
很庆幸生在一个这么好的时代,感谢先辈的付出,我不知道如果没有教育会怎样,没有支教会怎样,是不是一辈子都走不出去,电影拍的很好,演员虽然不出名,却有更多的真实
干电影行业这么多年,第一次看到零差评的电影
要给导演寄刀了!!!剧情到后面过得有点快,但是架不住泪眼汪汪
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
在中国肯定还有很多个像韩松老师一样,不怕艰苦,终生扎根在边疆支教,他们无私奉献的精神必将会影响一代又一代的人。
藏区支教主题永远感人,开头小韩老师的独白说支教是为了镀金,如此功利性的词语我以为是个伏笔会有反转,没想到剧情发展依然一同此类电影路线般朴实。电影里每个人物都非常出彩,特色鲜明。除了主旋律也不失为一部旅游风光片,草原真美啊。
一群叫不出名字的演员们却给了我最单纯的感动,演技完全没有“演”的感觉,很自然
好家伙,一开始说自己是巡山员的那个人出现就觉得有点端倪,果然不出我所料,是个假的!
算是比较怀旧质朴的电影吧,都是老套路,看个热闹
蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。
之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
不知道支教需要满足啥样的条件,有啥样的渠道可以支教,这看完有点心塞,看其它影片支教环境更恶劣,支教之路很难,但是有机会想去尝试,能帮多少帮多少
这个电影很真实,估计电影中的学生都是找的当地的村民拍的,他们脸上的斑点都是因为当地恶劣的环境留下的,所以拍出来的效果才能这样好吧!
后半部分稍感仓促,2小时的片长放入这一段人生,或许怎么样都会觉得不够。
2021年11月13日
男主角的演员选的不错,既有少年感又能演好后期的那种复杂感,回首一生已然无憾。
一部非常有温度的电影!
转折还是有点刻意生硬吧,不够自然,事件发生和解决感觉都是强行安排,还有很多不必要的盒饭。
讲述一位教师到藏区支教,然后在藏区体验当地风土人情,教书育人,且跟一个藏族姑娘相爱相知的故事,电影里充分体现了藏区的景美人美,看完不禁让人向往藏区的风土人情,希望藏区的教育和经济越来越好。
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