《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
全程都封闭在房间里的拍摄,一桌人谈话间决定另一个种族的生死,而每个人都冷漠得令人窒息,所有生命的价值在对话间甚至不如“一节车厢运力带来的成本”高,他们却觉得只是一个简单的“在别墅里的会议”。
本片的拍摄方法恰恰映衬了当时决策的“理性”,以及这种理性下“人”的缺席、“人口”的诞生。
我真的讨厌很多生物一起加油、祈祷、欢呼的画面
看到泪流不止,三个涂鸦分别是小新的三个分身,涂鸦小裤裤是勇敢机灵的小新,涂鸦娜娜子是满腔热爱的小新,涂鸦肥嘟嘟左卫门是胆小搞笑但又善良的小新;而小新,就是童年曾经的我们,那些胆怯、勇敢、善良与最赤诚的爱。
愈是仔细讨论执行与分工,科层的糜烂便摆放在前台。愈是细心区分个别的特例,现代性的残酷便愈凸现。
特别时刻总愿意看一些历史片,就好像能从中得到什么力量一样。
有一瞬间我觉得这个故事可以换成另一件事
本来呢觉得其实很一般嘛,但是到后三分之一的时候,前三分之二的铺垫就全部开始有了意义。笑点,泪点和批判性都有了,纸片小内裤,肥嘟嘟左卫门,纸片娜娜子每个人的消失都令人难过。这部的反派也很有意思,并不是传统意义上单纯的恶人,因为城市规划建设和电子信息时代的高速发展而逐渐丢失的童心,涂鸦这种东西已经被抛弃了啊,而依赖于此的涂鸦王国也面临着灭国的危机,用强制性的手段去逼迫人们涂鸦,后果也很有意思,王国依旧在缓慢地崩溃着,因为逼迫地涂鸦并未包含快乐与爱,大主旨还是,爱,快乐和找回丢失的童心。这部新酱大男主,野原一家和春日部防卫队打酱油啦。ps:集体指责着“都是那孩子把蜡笔用完了”的大人们,一时间面目可憎如魔鬼。pps:涂鸦王国的国王最后露出了真面目,意外地,贴合啊,果然是涂鸦王国啊
电视里放就跟着看了,唉,一群人笑着讨论另一群人的生死,唉……一段沉重的历史…
就跟十二公民那类,室内辩论片,试图解释一下系统如何摒弃了人性。讨论如何多快好省的灭蟑螂?可惜我现在没耐心看完。
看一群魔鬼开会 严谨而细致地讨论如何高效有序地残杀1100万犹太人。
影片中的艾希曼给人一种惊悚感,生动展示何谓“平庸之恶”。他也是本片中最令人毛骨悚然的角色。
蜡笔用完之前,还是有不少人还没得救的吧……那些人没说怎么办。涂鸦王国靠自由自在的涂鸦能量悬浮在空中,受大人和科技的干预后越来越少人这样涂鸦了,导致涂鸦王国下坠压城。小新和大家靠涂鸦和神奇蜡笔拯救了一城。特色应该是小新画出来的几个有正义感的角色。
今年剧本真的偏弱,但还是一个关于成长的故事。我们每年看小新,为这个成长的故事里的喜悦而欢笑,也为里面的分离而流泪。就这样不知不觉,我们也长成了永远没有长大的大人。
又是历史意义大于艺术表现。一屋子人讨论也可以像十二怒汉那样精彩,可惜这部令人昏昏欲睡。
当人成为某种“目标”,人就成为了冰冷的数字,而当这种行为上升到“爱国”,一切就只是手段了。——2022.5.2,疫情期间有感
只可惜这场会议的主题是这样
要警惕的是独裁、反人性往往也是以看似民主程序的方式进行的。各部门互相推诿的现场让我仿佛来到了某国的很多会议现场。
你的发言很有独到之处,也善于发现问题,大家都就应向你学习。
主办方其实早就已经计划好灭绝犹太人的一系列具体措施了,但要在各路高官面前争取全员通过。室内剧,全场对白,看着真累,结尾演职员字幕无声滑过,大屠杀即将开始。
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